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教師資料查詢 | 類別:會議論文

# 學年期 單位 教師 名稱
6661 103-2 中文系 林偉淑 副教授 在情與欲之間—《紅樓夢》人物中尤三姐、尤二姐、鴛鴦、司棋的身體書寫
6662 105-1 中文系 林偉淑 副教授 《金瓶梅》身體感的敘事意義—觀看、窺視、潛聽、噁心與快感的身體書寫
6663 105-1 機械系 孫崇訓 副教授 Constrained fuzzy control for wheeled mobile robot with visual-inertial sensing
6664 104-2 日文系 顧錦芬 副教授 宮澤賢治《春天與修羅》〈序〉之翻譯
6665 105-1 日文系 顧錦芬 副教授 《宮澤賢治詩集》之中文翻譯─困難與克服
6666 105-1 日文系 曾秋桂 教授 エコクリティシズムから読む有吉佐和子『複合汚染』
6667 105-1 日文系 曾秋桂 教授 ネイチャーライティングとしての『苦海淨土』の読み―近代という魔性との格闘、第三項の可能性を探って―
6668 86-2 管科系 歐陽良裕 教授 MIXTURE INVENTORY MODEL INVOLVING VARIABLE LEAD TIME WITH A SERVICE LEVEL CONSTRAINT
6669 86-2 公行系 吳坤山 講師 MIXTURE INVENTORY MODEL INVOLVING VARIABLE LEAD TIME WITH A SERVICE LEVEL CONSTRAINT
6670 105-1 日文系 曾秋桂 教授 烏爾利希・貝克「風險社會」論述下的日本原發文學書寫―對照多和田葉子與亞歷塞維奇有關核災創作―
6671 104-2 日文系 曾秋桂 教授 日本兩位國民作家夏目漱石與村上春樹在台灣
6672 104-2 日文系 曾秋桂 教授 ネイチャーライティングの観点から読み解く石牟礼道子『苦海浄土』―故郷との対話を中心に―
6673 104-2 日文系 曾秋桂 教授 職業作家の視点から見た二人の国民作家漱石と村上春樹
6674 105-2 資工系 石貴平 教授 A Priority-Based Energy Replenishment Scheme for Wireless Rechargeable Sensor Networks
6675 104-2 教設系 黃儒傑 教授 Use SEM to Explain Key Factors Influencing Teachers' Task Value in Remedial Teaching.
6676 105-1 中文系 曾昱夫 副教授 從〈菩薩戒本〉與〈菩薩善戒經〉論曇無讖與求那跋摩譯經詞彙的差異
6677 105-1 會計系 王貞靜 副教授 Do reputable auditors matter for corporate transparency?
6678 104-2 會計系 顏信輝 教授 Qualitative characteristics of accounting information and their effects on decision making pertaining to fair value
6679 105-1 風保系 田峻吉 教授 Risk Preference Heterogeneity and Private Health Insurance Demand under National Health Insurance Program in Taiwan: Reexamination by Latent Class Analysis
6680 104-2 英文系 黃永裕 副教授 土地倫理與環境正義
6681 103-1 公行系 黃琛瑜 副教授 自由政府間主義之理論檢視
6682 104-1 公行系 黃琛瑜 副教授 英國卡麥隆對歐政策 (2010-2015) 之分析
6683 105-1 公行系 黃琛瑜 副教授 英國脫歐公投:緣由及啟發
6684 105-1 中文系 林黛嫚 副教授 台灣報紙副刊文學獎析探
6685 104-2 會計系 單珮玲 助理教授 台灣地方政府公共支出對經濟成長的影響
6686 105-2 企管系 李芸蕙 副教授 Determinants Associated with Accommodation Selections among Taiwanese Citizens: A Quantile Regression Analysis
6687 102-2 財金系 李春南 講師 深化津台合作之探討
6688 102-2 財金系 李春南 講師 以科技接受模型與生活實驗室探討感知價值對行動商務之採用意向的影響研究
6689 102-2 財金系 李春南 講師 感知價值對雲端叫車服務APP採用意向的研究
6690 105-1 教設系 陳麗華 教授 From Behaviorism Teaching toward Constructivism Learning:The Changing Landscapes of Taiwan’s SLC classrooms