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102-1
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課程所
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林君憶
助理教授
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Can Personalized Learning Help All Students Learn?
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102-1
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課程所
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林君憶
助理教授
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Incorporating Social Learning into Instructional Design in the Workplace
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102-1
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俄文系
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龔雅雪
副教授
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Из книжной серии «Уроки русского»: «технология быта» Дмитрия Данилова
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101-2
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課程所
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游家政
教授
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大學通識課程架構與審查機制之研究—以淡江大學為例
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102-1
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課程所
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游家政
教授
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開放政策下的國民中小學教科書評鑑機制—理想與實際
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101-1
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運管系
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陳菀蕙
教授
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Influence of bus collision warning system interface design on driver behavior and mental workload
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102-1
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課程所
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林君憶
助理教授
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Instructional theory development: Implementing a class wiki to support culture of sharing (case two)
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102-1
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課程所
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林君憶
助理教授
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Technology use to support teaching and learning in the U.S. learner-centered schools
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102-1
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教科系
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吳純萍
副教授
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The Design Principles of theWorked
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102-1
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教科系
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吳純萍
副教授
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Exploring the Effect of Worked Example Problem-based Learning on Learners' Web-technology Design Performance
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| 10241 |
102-2
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運管系
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許超澤
教授
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Combining fuzzy integral and DANP model to improve transportation service quality
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102-1
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運管系
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許超澤
教授
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應用決策規則探討影響搭乘兩岸直航班機旅客滿意度因素之研究
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102-1
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航太系
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蕭照焜
約聘專案教授
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無人飛行載具分布式多微控制器飛行控制系統之設計與分析
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102-1
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航太系
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蕭照焜
約聘專案教授
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可程式之非反向同步式升降壓直流-直流電源轉換器設計
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101-2
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管科系
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時序時
約聘專案教授
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A system approach for green supplier selection based on the ANP Model with BOCR for the Electronics Industry in Taiwan
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102-1
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土木系
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王人牧
副教授
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建築風載重計算分析系統於Android平台上之設計與開發
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102-1
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土木系
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王人牧
副教授
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The Study of Wind Force Coefficient Predictions for Rectangular High-Rise Buildings
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101-2
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土木系
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王人牧
副教授
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類神經網路預測矩形斷面建物的風力係數
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102-1
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管科系
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時序時
約聘專案教授
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以科技接受模式探討LED燈泡被採用之關鍵因素研究-分析網路程序法之觀點
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102-1
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運管系
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董啟崇
副教授
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觀光地區導引分流快速反應系統之構建-以日月潭國家風景區為例
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102-1
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運管系
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董啟崇
副教授
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固定車輛偵測器遺失值之快速插補模式
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102-1
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水環系
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蘇仕峯
副教授
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近岸漂沙於珊瑚礁島嶼之初步探討 - 以南沙太平島為例
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| 10253 |
85-1
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教設系
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陳麗華
教授
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Educating the Future Citizens: The Gap/ Dilemma between Ideal and Reality
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| 10254 |
85-1
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教設系
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陳麗華
教授
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國民中小學教科書之改革經費預估
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| 10255 |
86-2
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教設系
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陳麗華
教授
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國社會科新課程「家庭觀」評析：以低年級教科書為例 邁向二十一世紀社會科教育
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| 10256 |
86-1
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教設系
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陳麗華
教授
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美國社會科課程標準評析
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| 10257 |
88-2
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教設系
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陳麗華
教授
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族群關係課程方案之評鑑與再建構
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| 10258 |
75-1
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教設系
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陳麗華
教授
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精熟學習模式及其在國小數學科教學上之效果研究
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| 10259 |
80-1
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教設系
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陳麗華
教授
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康乃爾批判思考測驗(X級)修訂報告
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| 10260 |
83-1
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教設系
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陳麗華
教授
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反省性教學的概念架構與實施方法--以國小社會科為例
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