| 841 |
97-1
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會議論文
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An action cycle of empowerment evaluation: Feasibilities and challenges.
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| 842 |
101-2
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期刊論文
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專業學習社群在教師專業發展評鑑中介下的發展：一所國中個案研究
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| 843 |
103-1
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研發處: 研究計畫 (國科會)
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學習導向的教育領導：最佳實務建立、現況實徵分析與增能課程發展之研究-學習導向的校長領導：最佳實務建立與現況實徵分析之研究(3/3)
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| 844 |
88-1
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會議論文
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臺灣近十年來教育領導研究的後設分析：性別觀點
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| 845 |
88-1
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會議論文
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Belenky等人的女性知識論
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| 846 |
89-1
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會議論文
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危機或轉機：探討教師會對我國教師會經營之影響
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| 847 |
90-1
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會議論文
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九年一貫課程中兩性教育議題的融入與轉化
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| 848 |
90-1
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會議論文
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由集權到共享：教育革新中校長領導角色的轉變與問題
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| 849 |
90-1
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會議論文
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學校領導中的權力蘊義：教師會的反思
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| 850 |
95-1
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會議論文
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性別統計中的教育圖像
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| 851 |
100-1
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會議論文
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性別平等教育之課程與教學政策走向
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| 852 |
100-1
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會議論文
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百年教育改革政策的回顧
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| 853 |
100-2
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會議論文
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學習導向的校長領導-領導踐行與能力發展的初探
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| 854 |
102-1
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研究獎勵
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台北市國民小學試辦教師專業發展評鑑之成效分析：理論導向評鑑取徑之應用
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| 855 |
88-1
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會議論文
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台灣近十年來教育領導研究的後設分析---性別觀點
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| 856 |
103-1
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教學計畫表
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教政二碩士班：教育領導與行政 TDPXM2D0150 0A
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| 857 |
92-1
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專書
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性別議題導論
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| 858 |
102-2
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教學計畫表
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教管一博士班：教育政策與領導專題研究 TDXXD1D0464 0A
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| 859 |
102-2
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論文指導
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教政一碩士班 洪祥瑀
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| 860 |
102-1
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赴校外學術交流
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「彰化縣102年度推動閱讀領航計畫」日本閱讀教育學習共同體
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| 861 |
101-2
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出席學術性會議
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Asia Leadership Roundtable
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| 862 |
102-1
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出席學術性會議
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Hawaii International Conference on Education
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| 863 |
100-1
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獲Fellow會院士榮譽
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香港教育學院Asia Pacific Centre for Leadership and Change
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| 864 |
99-2
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獲獎榮譽
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國立臺灣師範大學教學卓越教師
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| 865 |
102-2
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教學計畫表
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教政一碩士班：學校效能與改進研究 TDPXM1D0481 0A
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| 866 |
102-2
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教學計畫表
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教政一碩專班：教育領導與行政 TDPXJ1D0150 0A
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| 867 |
82-1
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專書
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兒童角色取替研究
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| 868 |
83-2
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專書
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幼兒發展與教育
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| 869 |
92-1
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期刊論文
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國民中小學教師教學專業能力指標之發展
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| 870 |
102-1
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研發處: 研究計畫 (非國科會)
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學習領導下中小學學習共同體之規劃與推動
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