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教師資料查詢 | 教師:潘慧玲

# 學年期 類別 標題
811 88-1 專書單篇 教師生涯的性別視
812 85-1 專書單篇 家庭生活與兒童人格發展
813 88-1 專書單篇 教育研究
814 82-1 專書單篇 從角色取替看幼兒發展
815 82-1 專書單篇 從課程改革看大陸面向二十一世紀之幼兒教育
816 77-1 專書單篇 The scientific research environment in Taiwan
817 80-1 專書單篇 Early childhood education in Taiwan
818 90-1 專書單篇 The pacific rim and Australia- Taiwan
819 95-1 專書單篇 Best practices in school effectiveness and improvement: the case of Taiwan
820 96-1 專書單篇 School leadership for organizational learning and empowerment: the Taiwan perspective
821 94-1 專書單篇 教育效能與教育革新
822 95-1 專書單篇 以評鑑促進學校之革新
823 103-1 研究獎勵 教師專業發展評鑑的改進性後設評鑑:以國立附設實驗小學為例
824 103-2 教學計畫表 教政一碩士班:教育領導與行政實務 TDPXM1D0512 0A
825 103-2 教學計畫表 教政一碩士班:教育領導與行政 TDPXM1D0150 0A
826 103-2 教學計畫表 教管一博士班:教育政策與領導專題研究 TDXXD1D0464 0A
827 103-1 研發處: 研究計畫 (非國科會) 學習領導下中小學學習共同體之規劃與推動
828 89-2 會議論文 踏尋研究中女教師生涯的影貌
829 87-2 會議論文 教育研究在教育決策中的定位與展望
830 88-1 會議論文 教師增權擴能概念與實施策略研究
831 89-2 會議論文 學校革新研究的構思與作法
832 89-2 會議論文 以彰權益能觀點檢核學校教師會運作
833 90-1 會議論文 學校效能與改進
834 90-2 會議論文 綜合高中評鑑的概念與實施
835 91-1 會議論文 社會科學研究典範的流變
836 91-1 會議論文 性別平等教育的意涵與實踐
837 92-2 會議論文 邁向下一代的教育評鑑:回顧與前瞻
838 94-1 會議論文 教育行政研究趨勢
839 94-2 會議論文 教育指標建構之國際瞭望
840 95-2 會議論文 教師專業標準與評鑑