關鍵字：

教師資料查詢 | 單位：教心所

# 學年期 類別 教師 名稱
267 114-2 教學研習 張瓊方 助理教授 教師場次：(課程代號：AI-007) 淡小虎3.0 威力加強版說明會 — 提升課堂效能與教師教學力的實務工具（2026-02-24 13:30:00 ~ 16:30:00）
266 114-1 研發處: 研究計畫 (非國科會) 陳玉樺 助理教授 SEE幸福：融入社會情緒倫理學習的教學實踐探索
265 112-1 期刊論文 陳玉樺 助理教授 「大學生生活壓力量表」之試題衡鑑
264 113-2 獲獎榮譽 張貴傑 副教授 112 年教學實踐研究績優計劃
263 110-2 獲獎榮譽 張貴傑 副教授 109年度教學實踐績優計畫
262 113-2 會議論文 宋鴻燕 副教授 親密關係中情緒調節與依附風格之互動歷程：以焦逃配伴侶為例
261 113-2 會議論文 宋鴻燕 副教授 基督信仰伴侶對於婚姻衝突調適探究：文獻回顧與分析
260 113-2 會議論文 宋鴻燕 副教授 用完形視角看青少年個案的兩極工作與接納
259 114-1 期刊論文 張貴傑 副教授 大學生社會情緒學習量表之編製歷程與實施初探
258 114-1 期刊論文 張瓊方 助理教授 A tale of two platforms: Decoding the digital footprints of high school students in bilingual scaffolded MOOCs
257 109-1 期刊論文 陳玉樺 助理教授 運用鷹架策略於心理統計學之學習成效評估研究
256 110-1 期刊論文 陳玉樺 助理教授 專題導向學習於不同學習風格學生學習成效之探討
255 106-1 期刊論文 陳玉樺 助理教授 量表長度簡化研究：「簡式中小學教師主觀幸福感量表」修訂
254 105-1 期刊論文 陳玉樺 助理教授 問題導向學習於師資培育課程實施之探討--以班級經營為例
253 99-2 期刊論文 陳玉樺 助理教授 發揮想像力共創臺灣未來：教育系統能扮演的角色
252 107-1 期刊論文 陳玉樺 助理教授 巔峰型教師的樣貌：圓滿幸福、知覺工作壓力、靈性幸福感及心理健康之關係
251 101-1 期刊論文 陳玉樺 助理教授 From knowledge sharing to knowledge creation: A blended knowledge-management model for improving university students' creativity
250 113-2 學術演講 張瓊方 助理教授 成效導向的問卷設計、理念與實務。馬偕醫學院研發處。
249 112-2 期刊學報編審 張瓊方 助理教授 Current Psychology
248 114-2 教學研習 張貴傑 副教授 教學特優教師：課堂就是我的設計場：用一堂課回應真實世界的聲音與變動-企管系涂敏芬教授（2026-03-11 12:00:00 ~ 14:00:00）
247 114-2 教學研習 藍挹丰 助理教授 站在巨人的堅膀上～114校友返校之心理師國家考試證照輔導（2026-03-14 08:00:00 ~ 17:00:00）
246 114-2 教學研習 陳玉樺 助理教授 站在巨人的堅膀上～114校友返校之心理師國家考試證照輔導（2026-03-14 08:00:00 ~ 17:00:00）
245 114-2 教學研習 張貴傑 副教授 站在巨人的堅膀上～114校友返校之心理師國家考試證照輔導（2026-03-14 08:00:00 ~ 17:00:00）
244 114-2 教學研習 張瓊方 助理教授 教育學院教育心理與諮商研究所大師演講（2026-03-16 10:00:00 ~ 12:00:00）
243 114-2 教學研習 陳玉樺 助理教授 教育學院教育心理與諮商研究所大師演講（2026-03-16 10:00:00 ~ 12:00:00）
242 114-2 教學研習 許哲修 助理教授 教育學院教育心理與諮商研究所大師演講（2026-03-16 10:00:00 ~ 12:00:00）
241 114-2 教學研習 張貴傑 副教授 教育學院教育心理與諮商研究所大師演講（2026-03-16 10:00:00 ~ 12:00:00）
240 114-2 教學研習 宋鴻燕 副教授 教育學院教育心理與諮商研究所大師演講（2026-03-16 10:00:00 ~ 12:00:00）
239 112-1 會議論文 陳玉樺 助理教授 什麼人適合當老師？師資生潛能測驗與畢業流向調查結果之探討
238 112-1 會議論文 陳玉樺 助理教授 大學生分離個體化、社會支持與主觀幸福感之關係