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教師資料查詢 | 類別:會議論文

# 學年期 單位 教師 名稱
18391 102-1 課程所 林君憶 助理教授 Incorporating Social Learning into Instructional Design in the Workplace
18392 102-1 俄文系 龔雅雪 副教授 Из книжной серии «Уроки русского»: «технология быта» Дмитрия Данилова
18393 102-1 課程所 游家政 教授 開放政策下的國民中小學教科書評鑑機制—理想與實際
18394 100-1 俄文系 劉皇杏 副教授 契訶夫作品中的時空悖論問題(以1880的小說為例)
18395 101-2 課程所 游家政 教授 大學通識課程架構與審查機制之研究—以淡江大學為例
18396 101-2 外交系 陳杏枝 教授 大學通識課程架構與審查機制之研究—以淡江大學為例
18397 102-1 課程所 林君憶 助理教授 Instructional theory development: Implementing a class wiki to support culture of sharing (case two)
18398 102-1 課程所 林君憶 助理教授 Technology use to support teaching and learning in the U.S. learner-centered schools
18399 102-2 運管系 許超澤 教授 Combining fuzzy integral and DANP model to improve transportation service quality
18400 102-1 運管系 許超澤 教授 應用決策規則探討影響搭乘兩岸直航班機旅客滿意度因素之研究
18401 102-1 航太系 蕭照焜 約聘專案教授 可程式之非反向同步式升降壓直流-直流電源轉換器設計
18402 102-1 航太系 蕭照焜 約聘專案教授 無人飛行載具分布式多微控制器飛行控制系統之設計與分析
18403 102-1 土木系 王人牧 副教授 建築風載重計算分析系統於Android平台上之設計與開發
18404 102-1 土木系 王人牧 副教授 The Study of Wind Force Coefficient Predictions for Rectangular High-Rise Buildings
18405 102-1 土木系 鄭啟明 教授 The Study of Wind Force Coefficient Predictions for Rectangular High-Rise Buildings
18406 102-2 觀光系 王嘉淳 助理教授 探討遊程內容之滿意因素 - 以肢體障礙者為例
18407 101-2 土木系 王人牧 副教授 類神經網路預測矩形斷面建物的風力係數
18408 101-2 土木系 鄭啟明 教授 類神經網路預測矩形斷面建物的風力係數
18409 101-2 管科系 時序時 約聘專案教授 A system approach for green supplier selection based on the ANP Model with BOCR for the Electronics Industry in Taiwan
18410 101-2 管科系 時序時 約聘專案教授 A conceptual design of a mobile healthcare device – An application of three-stage QFD with ANP and TRIZ
18411 102-1 管科系 時序時 約聘專案教授 以科技接受模式探討LED燈泡被採用之關鍵因素研究-分析網路程序法之觀點
18412 102-1 運管系 董啟崇 副教授 觀光地區導引分流快速反應系統之構建-以日月潭國家風景區為例
18413 102-1 水環系 蘇仕峯 副教授 近岸漂沙於珊瑚礁島嶼之初步探討 - 以南沙太平島為例
18414 95-2 企管系 何錦堂 助理教授 中小企業知識管理整合模型之研究
18415 75-1 教設系 陳麗華 教授 精熟學習模式及其在國小數學科教學上之效果研究
18416 80-1 教設系 陳麗華 教授 康乃爾批判思考測驗(X級)修訂報告
18417 80-1 教政所 吳清山 教授 康乃爾批判思考測驗(X級)修訂報告
18418 83-1 教設系 陳麗華 教授 反省性教學的概念架構與實施方法--以國小社會科為例
18419 83-1 教設系 陳麗華 教授 從兒童族群社會化談班級的族群關係經營
18420 83-1 教設系 陳麗華 教授 國小社會科課程本土化的內涵與途徑