211 |
109-2
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參與國際學術活動
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2021年第10回村上春樹国際シンポジウム主辦人
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212 |
109-2
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參與國際學術活動
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2021年AIと日本語教育国際シンポジウム主辦人
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213 |
109-2
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參與學術服務
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淡江大學系所評鑑委員
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214 |
109-2
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參與學術服務
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淡江大學系所展延評鑑委員
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215 |
109-2
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期刊學報編審
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《語文與國際研究期刊》
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216 |
109-2
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期刊學報編審
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《靜宜語文論叢》
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217 |
109-2
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參與學術服務
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109-2東吳大學日文系課程委員
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218 |
109-2
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參與學術服務
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109-2文化大學日文系課程委員
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219 |
109-2
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參與學術服務
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教育部教學實踐研究計畫審查(3案)
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220 |
109-2
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參與學術服務
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110科技部研究計畫案研究計畫審查(5案)
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221 |
109-2
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參與學術服務
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第十屆文學二學門研習營大會3C場次台日文學比較研究評論人
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222 |
109-2
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參與學術服務
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110學年度赴日本姊妹校交換生甄試專業小組委員兼召集人
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223 |
109-2
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學術演講
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「創新與策略」講座演講「培育AI與HI兼備之 外語(日語)專業2.0人才」
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224 |
109-2
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學術演講
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2021年日文系碩博士班研究生校際聯合發表大會「日本語文及び日本研究若手研究者の育成について」
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225 |
109-2
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學術演講
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2021年日文系碩博士班研究生校際聯合發表大會「ウィズ(with)コロナ時代の日本語教育」
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226 |
109-2
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學術演講
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台湾日本語文学会第341定例会「村上春樹ラブラリーと村上春樹研究センターとの間」
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227 |
109-2
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專書單篇
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三部作として読む『色彩を持たない多崎つくると、彼の巡礼の年』の運命――「五月」、「手」、「夢」、「父」を手掛かりに――
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228 |
109-2
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期刊論文
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グローバル時代のエコフェミニズムの視点から読む多和田葉子の『星に仄めかされて』―「神の子どもたちはみんな踊る」の意味をめぐって―
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229 |
109-2
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期刊論文
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テキスト分析とAIのテキストマイニング技術との協働―村上春樹『色彩を持たない多崎つくると、彼の巡礼の年』を中心に―
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230 |
109-2
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期刊論文
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AIとHIを兼備したAI技術による文学研究支援の一考察―村田沙耶香の『コンビニ人間』を例に―
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231 |
109-1
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期刊論文
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人文系教育への情報処理・自然言語処理技術の導入と応用
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232 |
109-1
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期刊論文
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AIのテキストマイニング技術による村上春樹文学受容――「村上春樹文学」講座の履修生を対象に――
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233 |
109-2
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會議論文
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透過日本產業實習增加日語實境之學習成效-以有無赴日實習經驗之畢業生為例-
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234 |
109-2
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會議論文
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村上春樹文学における「逸脱」の意味─創作規則から見る村上春樹の意識の、あるいは魂のずっと深い場所─
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235 |
109-2
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會議論文
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創作パターンの「逸脱」から見た『一人称単数』の装置─村上春樹の意識の、あるいは魂のずっと深い場所に目を向けて─
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236 |
109-2
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會議論文
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台湾における「AIと日本語教育」の新紀元を迎えて
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237 |
109-2
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會議論文
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AIの学習効果についての一考察-「AIと外国語学習」の授業を中心に
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238 |
109-2
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教學研習
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2021年「第10回村上春樹国際シンポジウム(2021-06-05 09:00:00 ~ 2021-06-06 17:00:00)
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239 |
109-2
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教學研習
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居家辦公課程(三):One Day in Office(2021-05-21 13:00:00 ~ 2021-05-26 12:00:00)
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240 |
109-2
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教學研習
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教師專業成長社群-AI人工智慧輔助外語創新教學與研究(2):如何不寫程式,外語也可以與AI合作?(2021-05-26 12:00:00 ~ 14:00:00)
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