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教師資料查詢 | 教師：柯志恩

# 學年期 類別 標題
121 93-1 專書單篇 社會學習領域中之心理學教學
122 94-1 專書單篇 進階作文
123 93-1 專書單篇 聽說讀寫
124 91-1 專書單篇 在課程統整情境中國小教師後設認知策略之探究
125 104-2 論文指導 教心二碩士班 姜尚文
126 102-2 論文指導 教心二碩士班 蘇宗翔
127 104-1 教學計畫表 教心一碩士班：教育心理學研究 TDCXM1D0024 0A
128 104-1 教學計畫表 中等學程一：教育心理學 TDQBB1T0145 0A
143 103-1 教學計畫表 教心二碩士班：學習診斷與輔導 TDCXM2D0041 0A
144 91-2 期刊論文 從後設認知談統整課程知能之發展
129 91-2 期刊論文 課程統整情境中國小教師後設認知之分析研究
130 103-2 論文指導 教心二碩士班 王　蘋
131 103-2 論文指導 教心二碩士班 李聖煜
132 103-2 論文指導 教心二碩士班 梁佳臻
133 103-2 論文指導 教心三碩士班 錢柏康
134 96-2 專書單篇 後設導向之閱讀策略
135 103-2 教學計畫表 教心一碩士班：發展心理學專題研究 TDCXM1D0030 0A
136 103-2 教學計畫表 中等學程一：教學原理 TDQBB1A1370 0A
137 92-1 會議論文 後設認知導向之創造思考教學模式在師資培育課程之應用
138 87-2 會議論文 後設認知導向之實習教師效能訓練
139 99-2 學術演講 跨校性服務學習研討會
140 93-2 會議論文 學習診斷與輔導策略
141 103-1 教學計畫表 教心一碩士班：教育心理學研究 TDCXM1D0024 0A
142 103-1 教學計畫表 中等學程一：教育心理學 TDQBB1T0145 0A
145 92-2 期刊論文 由後設認知技能實踐觀點看教師課程統整知能的發展
146 92-1 期刊論文 談教師創造思考多元能力之培養
147 102-2 論文指導 教心三碩士班 歐陽靖
148 102-2 教學計畫表 教心一碩士班：發展心理學專題研究 TDCXM1D0030 0A
149 102-2 教學計畫表 中等學程一：教學原理 TDQBB1A1370 0A
150 94-1 專書 哪個媽媽不抓狂：野蠻天使vs.瘋狂媽咪的親子戰爭