教心二碩士班 蘇宗翔
學年 102
學期 2
教師姓名 柯志恩
指導學生姓名 蘇宗翔
班級名稱
論文題名 大學生後設能力對分手因應策略之影響－以淡江大學為例
論文英文題名 The Influence of Metacognition to The Breaking up Coping Strategy- The Sample Taken from Tamkang University Students
論文提出學年 105
論文提出學期 1
備註
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