| 15069 |
94-1
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會議論文
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邱漢平
教授
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維科與新人文思維：當代翻譯研究現況報告與省思
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| 15068 |
94-1
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會議論文
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邱漢平
教授
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切線輕觸圓周：由單子重探班雅明的翻譯理論
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| 15067 |
84-1
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會議論文
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黃月貴
副教授
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英語教學在台灣
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| 15066 |
85-1
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會議論文
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王名楷
副教授
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美國體育文化對英翻中口譯之教學挑戰
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| 15065 |
85-1
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會議論文
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郭岱宗
副教授
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如何做好同步翻譯
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| 15064 |
85-1
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會議論文
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林春仲
教授
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翻譯在英語教學中的定位
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| 15063 |
94-1
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會議論文
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宋美璍
教授
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性別、階級和文類：瑪麗•李頗詩中的雙聲主體
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| 15062 |
94-1
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會議論文
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王緒鼎
副教授
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The Destructive Forces of the Past in Long Day's Journey into Night
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| 15061 |
94-1
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會議論文
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林春仲
教授
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從哲學與文化觀點探討近代外語教學的理論
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| 15060 |
94-1
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會議論文
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胡映雪
副教授
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Is newer better? The contribution of CALL in language classrooms: An evaluation of the effectiveness of the multi-language learning website of Tamkang university
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| 15059 |
91-1
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會議論文
|
王藹玲
副教授
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電腦媒介跨文化交流對第二語言學習者之讀者認知及學習動機之探討
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| 15058 |
91-1
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會議論文
|
許慧珍
助理教授
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從空間方位詞之跨文化研究談語言差異
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| 15057 |
91-1
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會議論文
|
范瑞玲
副教授
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Integrating form- focused instruction and communicative language teaching approach: teaching wh-questions in secondary EFL classes in Taiwan
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| 15056 |
91-1
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會議論文
|
林春仲
教授
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Cultural shock: An Investigation and A Proposed Theory
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| 15055 |
79-2
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會議論文
|
黃逸民
教授
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布雷克的「醜惡」美學
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| 15054 |
81-1
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會議論文
|
黃逸民
教授
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莎翁《暴風雨》劇中屬性之追尋
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| 15053 |
72-2
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會議論文
|
林春仲
教授
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從作文理論探討英文作文教學
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| 15052 |
73-2
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會議論文
|
林春仲
教授
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Teaching Reading in EFL with Particular Reference to English for Science and Technology
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| 15051 |
76-2
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會議論文
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陳秀潔
副教授
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Computer Assisted Writing in Taiwan: Methods and Perspectives
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| 15050 |
79-2
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會議論文
|
卜溫仁
副教授
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Hypergallicism
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| 15049 |
85-2
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會議論文
|
李利德
副教授
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Enhancing Sensitivity to Human Needs: Whole Language Application
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| 15048 |
82-2
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會議論文
|
黃裕惠
講師
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閱讀與重讀之圖--教讀Emily Dickinson作品的兩個向度
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| 15047 |
88-1
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會議論文
|
李利德
副教授
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Revaluing EFL Student Writers from the Perspective of Literacy Development
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| 15046 |
87-2
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會議論文
|
吳若蕙
助理教授
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大學入學推薦甄選第二階段英語聽力測驗
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| 15045 |
81-2
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會議論文
|
黃裕惠
講師
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性別、閱讀反應與教材—談大一英文課中的若干現象
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| 15044 |
87-1
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會議論文
|
陳惠美
副教授
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The relationship between the FI/D tendency and the nature of learning materials
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| 15043 |
87-1
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會議論文
|
黃月貴
副教授
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Whole language and fluency first applications: Ideas that work
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| 15042 |
87-1
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會議論文
|
江雅玲
助理教授
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The found object in Salman Rushdie's midnight's children
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| 15041 |
88-1
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會議論文
|
陳惠美
副教授
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Myth of field dependence/independence in an ESL cooperative learning classroom
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| 15040 |
88-1
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會議論文
|
黃月貴
副教授
|
Starting with predictable stories: EFL children's oral and literacy development
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