| 181 |
107-2
|
教學計畫表
|
西語二：西班牙語會話（二） TFSXB2A0360 2C
|
| 182 |
107-1
|
教學計畫表
|
西語二：西班牙語會話（二） TFSXB2A0360 1C
|
| 183 |
107-1
|
教學計畫表
|
西語三：西班牙文翻譯（一） TFSXB3F1033 1D
|
| 184 |
107-1
|
教學計畫表
|
西語一：西班牙文閱讀與習作 TFSXB1F1357 1C
|
| 185 |
107-1
|
教學計畫表
|
西語三：西班牙文翻譯（一） TFSXB3F1033 1B
|
| 186 |
107-1
|
教學研習
|
iClass 學習平台教室管理工作坊_進階(第一梯次)（2018-09-14 10:10:00 ~ 12:00:00）
|
| 187 |
106-2
|
參與國際學術活動
|
第53屆歐洲西班牙語文教師協會國際學術研討會
|
| 188 |
107-1
|
研發處: 研究計畫 (國科會)
|
譯者、意識：以艾蜜莉雅?帕爾多?巴薩(Emilia Pardo Bazan)之譯序為例
|
| 189 |
106-2
|
教學研習
|
2018年第14屆西班牙語教學、文化與翻譯研討會（2018-05-18 09:00:00 ~ 17:00:00）
|
| 190 |
106-2
|
教學研習
|
課程觀課交流（2018-04-27 10:00:00 ~ 12:00:00）
|
| 191 |
106-2
|
教學計畫表
|
西語三：西班牙文翻譯（一） TFSXB3F1033 2D
|
| 192 |
106-2
|
教學計畫表
|
西語一碩士班：翻譯研究的多元視野 TFSXM1F1276 0A
|
| 193 |
106-2
|
教學計畫表
|
西語二：西班牙語會話（二） TFSXB2A0360 2B
|
| 194 |
106-2
|
教學計畫表
|
西語一：初級西班牙文文法 TFSXB1F0049 2A
|
| 195 |
106-1
|
論文指導
|
西語一碩士班 賴紀瑄
|
| 196 |
106-1
|
教學計畫表
|
西語三：西班牙文翻譯（一） TFSXB3F1033 1D
|
| 197 |
106-1
|
教學計畫表
|
西語一：初級西班牙文文法 TFSXB1F0049 1A
|
| 198 |
106-1
|
教學計畫表
|
西語二：西班牙語會話（二） TFSXB2A0360 1B
|
| 199 |
106-1
|
教學研習
|
(101) iClass學習平台導入工作坊(1060919)（2017-09-19 12:00:00 ~ 14:00:00）
|
| 200 |
106-1
|
教學研習
|
2017年第11回OPI世界大會(台灣大會)（2017-08-04 08:30:00 ~ 12:30:00）
|
| 201 |
105-1
|
研究獎勵
|
Autotraducción: recreación, reescritura e ideología en The Rice-Sprout Song《秧歌》, de Eileen Chang
|
| 202 |
100-1
|
獲獎榮譽
|
101學年度教學優良教師
|
| 203 |
105-1
|
赴校外學術交流
|
淡江時報專書與談: 與盧國屏教授
|
| 204 |
103-1
|
赴校外學術交流
|
104學年度國家教育研究院「外國學者人名譯名審譯委員會」(乙案)
|
| 205 |
105-2
|
研究獎勵
|
104學年度研究專書獎
|
| 206 |
105-2
|
赴校外學術交流
|
西班牙姊妹校學術演講交流
|
| 207 |
105-2
|
教學計畫表
|
西語一碩士班：翻譯研究的多元視野 TFSXM1F1276 0A
|
| 208 |
105-2
|
教學計畫表
|
西語一：初級西班牙文文法 TFSXB1F0049 2A
|
| 209 |
105-2
|
教學計畫表
|
西語二：西班牙語會話（二） TFSXB2A0360 2C
|
| 210 |
105-2
|
教學計畫表
|
西語一：西班牙語聽講實習（一） TFSXB1A1300 2P
|
GoogleAnalytics