253 |
113-1
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赴校外學術交流
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陳家倩
助理教授
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2024台灣翻譯研討會,研習7小時
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252 |
113-1
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學術演講
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陳家倩
助理教授
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台大通識教育組,演講題目:我的職業是電影字幕翻譯師
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251 |
113-1
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學術演講
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陳家倩
助理教授
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台灣專業英語文學會,演講題目:AI技術與影視翻譯實務和教學的共舞
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250 |
112-2
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參與學術服務
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陳家倩
助理教授
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2024亞東盃全國技專院格暨技術型高中英文朗讀比賽 擔任評審
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249 |
112-2
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期刊論文
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林銘輝
副教授
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Exploring language assessment literacy and needs of English teachers at senior high school level
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248 |
111-2
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期刊論文
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李佳盈
副教授
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Language learning strategies used by EFL students: Does their digital fluency matter?
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247 |
94-2
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期刊論文
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吳瑜雲
助理教授
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The Ontology of The Nocturnal Soul and Ambivalent Juxtaposition Of the Gods Reflected in Virgil’s Aeneid
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246 |
95-1
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專書
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吳瑜雲
助理教授
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尤里庇狄思劇本中的陰騭悲歌: 《米蒂亞》與《希帕里特斯》的「真相」、分裂架構與瘋癲
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245 |
100-2
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專書
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吳瑜雲
助理教授
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希臘羅馬神話
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244 |
113-1
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教學計畫表
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吳瑜雲
助理教授
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工學院英文二:英文(二) TGEEB2A0050 1A
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243 |
113-1
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會議論文
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張慈珊
副教授
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A human-based L2 composition class with digital tools: Enhancing self-regulated writing competence
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242 |
112-2
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會議論文
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曾郁景
教授
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Improvig Oral Proficiency in University EFL Students through Peer and Self-Review: Identifying Communication Gaps in a Consecutive Interpretation Task
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241 |
113-1
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研究獎勵
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錢欽昭
副教授
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榮光不再:《險路勿近》的西部英雄與類型傳統
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240 |
113-1
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會議論文
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熊婷惠
助理教授
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大塚茱麗《泳客》裡的歷史記憶、失智與照護
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239 |
113-2
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參與學術服務
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張介英
副教授
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新北高中高中升學博覽會
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238 |
113-2
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參與學術服務
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張介英
副教授
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復興高中英文會話教學
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237 |
113-2
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參與學術服務
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張介英
副教授
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復興高中英文會話教學
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236 |
113-2
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參與學術服務
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張介英
副教授
|
復興高中英文會話教學
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235 |
113-2
|
參與學術服務
|
張介英
副教授
|
復興高中英文會話教學
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234 |
113-2
|
參與學術服務
|
張介英
副教授
|
復興高中英文會話教學
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233 |
113-2
|
參與學術服務
|
張介英
副教授
|
復興高中英文會話教學
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232 |
113-2
|
參與學術服務
|
張介英
副教授
|
復興高中英文會話教學
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231 |
113-2
|
參與學術服務
|
張介英
副教授
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復興高中英文會話教學
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230 |
113-1
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參與學術服務
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張介英
副教授
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擔任期刊English Teaching & Learning文章外審人員之一
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229 |
113-1
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赴校外學術交流
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張介英
副教授
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碩士論文大綱審查
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228 |
113-2
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教學研習
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王蔚婷
助理教授
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教學對話:AI驅動專業創新教學的作為(教設系潘慧玲教授vs建築系鄭晃二教授)(2025-02-27 12:00:00 ~ 13:00:00)
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227 |
112-2
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期刊學報編審
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吳怡芬
副教授
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期刊審稿
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226 |
113-1
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期刊學報編審
|
吳怡芬
副教授
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期刊論文審稿
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225 |
113-1
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期刊學報編審
|
吳怡芬
副教授
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期刊論文審稿
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224 |
113-1
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出席學術性會議
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涂銘宏
副教授
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Worlding Theories:2024台灣人文學社年會
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