| 661 |
104-2
|
中文系
|
李蕙如
副教授
|
自然與生態書寫
|
| 662 |
104-2
|
中文系
|
楊宗翰
副教授
|
詩藝之外——詩人席慕蓉與「席慕蓉現象」
|
| 663 |
104-2
|
政經系
|
任耀庭
榮譽教授
|
台日經貿關係﹕現狀、課題與未來
|
| 664 |
104-2
|
英文系
|
蔡振興
教授
|
Toxic Objects, Slow Violence, and the Ethics of Trans-Corporeality in Chi Wen-Chang’s The Poisoned Sky
|
| 665 |
104-2
|
英文系
|
蔡振興
教授
|
永遠不退流行的大幽默家—談瑟伯《想我苦哈哈的一生》的幽默書寫
|
| 666 |
104-2
|
中文系
|
黃文倩
副教授
|
愛的變奏，人間氣息----閱讀林婉瑜
|
| 667 |
104-2
|
中文系
|
黃文倩
副教授
|
詩人婉瑜
|
| 668 |
101-1
|
教心所
|
邱惟真
副教授
|
家庭暴力相對人預防性教育模式成效評估
|
| 669 |
86-1
|
公行系
|
陳恆鈞
教授
|
合理規範政黨競選經費：台灣與美國為例
|
| 670 |
89-1
|
公行系
|
許志雄
教授
|
司法權與司法獨立
|
| 671 |
89-1
|
公行系
|
許志雄
教授
|
權力分立原理
|
| 672 |
89-1
|
公行系
|
許志雄
教授
|
人權的概括性保障與新人權
|
| 673 |
89-1
|
公行系
|
許志雄
教授
|
人權的思想與歷史
|
| 674 |
89-1
|
公行系
|
許志雄
教授
|
憲法與憲法學
|
| 675 |
104-2
|
教設系
|
陳麗華
教授
|
猶太大屠殺議題之敘寫與啟思---兩岸社會科教科書的分析
|
| 676 |
104-2
|
未來學所
|
宋玫玫
副教授
|
人工伴侶未來狂想-從ACG迷的觀點出發
|
| 677 |
92-2
|
未來學所
|
宋玫玫
副教授
|
社區學院轉變中的角色：政策議題及研究論題
|
| 678 |
96-2
|
未來學所
|
宋玫玫
副教授
|
情節分析法的基本操作介紹
|
| 679 |
104-2
|
師培中心
|
陳劍涵
副教授
|
國際課室連結之課程設計模式
|
| 680 |
104-2
|
外交系
|
苑倚曼
副教授
|
軟權力在歐盟外交中的運用：以法國文化外交及軟權力之影響為例
|
| 681 |
104-2
|
戰略所
|
施正權
副教授
|
戰略與安全關係之研究─以鈕先鍾的戰略思想為範疇
|
| 682 |
104-2
|
教設系
|
陳麗華
教授
|
十二年國教課綱中實施國際課室連結的作法
|
| 683 |
106-2
|
外交系
|
卓忠宏
教授
|
西班牙語言教育政策-輔助原則的運用
|
| 684 |
103-1
|
英文系
|
羅艾琳
教授
|
Posthumanist Readings
|
| 685 |
100-2
|
日本政經所
|
許慶雄
教授
|
台灣的法律地位國際空間
|
| 686 |
104-2
|
外交系
|
苑倚曼
副教授
|
Greening Cities Experiences
|
| 687 |
104-2
|
外交系
|
鄭欽模
副教授
|
歐洲聯盟性別平等教育: 同性戀文化之介紹、協助、認同
|
| 688 |
104-1
|
外交系
|
鄭欽模
副教授
|
從華約、解約、到另立新約：論普欽的新安全政策
|
| 689 |
104-2
|
外交系
|
郭秋慶
教授
|
當代土耳其政黨政治與伊斯蘭教之研究
|
| 690 |
101-1
|
歷史系
|
古怡青
副教授
|
唐律疏議•名例律：笞、杖、徒、流、死條; 唐律疏議•名例律
|
GoogleAnalytics