254 |
106-1
|
教學計畫表
|
俄文一:俄語語法(一) TFUXB1A0911 1A
|
255 |
105-2
|
會議論文
|
俄語空間前置詞所形成的認知框架 (以表達起點的из, от, с 為例)
|
256 |
105-2
|
教學研習
|
專題講座:頂石課程之設計與實務(2017-05-24 12:00:00 ~ 13:00:00)
|
257 |
105-2
|
教學研習
|
教學創新成果發表Ⅲ︰邁向頂石(Capstone)課程之路(2017-05-05 12:10:00 ~ 13:10:00)
|
258 |
104-2
|
會議論文
|
移動動詞概念意義及方向研究比較--以俄漢語為例
|
259 |
104-2
|
會議論文
|
俄語空間前置詞所形成的認知框架
|
260 |
104-1
|
參與學術服務
|
科技部研究計畫案申請審查
|
261 |
99-1
|
參與學術服務
|
中研院俄語教學
|
262 |
104-1
|
參與學術服務
|
政治大學斯拉夫語言學系碩士論文口審
|
263 |
104-1
|
會議論文
|
Спецификации повторов в русском и киатйском языках
|
264 |
104-2
|
參與學術服務
|
政治大學斯拉夫語文學系碩士論文口審
|
265 |
105-2
|
教學計畫表
|
俄文四:商用俄語(二) TFUXB4F0717 2A
|
266 |
105-2
|
教學計畫表
|
俄文一:俄語語法(一) TFUXB1A0911 2B
|
267 |
105-2
|
教學計畫表
|
俄文一:俄語語法(一) TFUXB1A0911 2A
|
268 |
105-1
|
教學研習
|
英語授課教師出國研習經驗分享(場次三)(2016-11-23 12:00:00 ~ 13:00:00)
|
269 |
105-1
|
教學研習
|
俄語教師教學研習會(一)(2016-11-02 14:00:00 ~ 18:00:00)
|
270 |
105-1
|
教學研習
|
「善用學生學習數據,改善教學設計」成果座談(2016-10-05 12:00:00 ~ 13:00:00)
|
241 |
106-1
|
赴校外學術交流
|
Русский язык, литература и культура в пространстве АТР
|
242 |
106-2
|
教學計畫表
|
俄文四:俄語專業實務實習 TFUXB4F1292 0A
|
243 |
106-1
|
教學研習
|
【教育部教學實踐研究計畫】申請教育部教學實踐研究計畫-你不能不知道的事(2017-11-28 12:00:00 ~ 13:30:00)
|
244 |
106-2
|
教學計畫表
|
俄文一:俄語語法(一) TFUXB1A0911 2B
|
245 |
106-2
|
教學計畫表
|
俄文一:俄語語法(一) TFUXB1A0911 2A
|
246 |
106-2
|
教學計畫表
|
俄文四:商用俄語(二) TFUXB4F0717 2A
|
247 |
106-1
|
教學研習
|
(101) iClass學習平台導入工作坊(1061122)(2017-11-22 12:00:00 ~ 14:00:00)
|
248 |
105-2
|
參與學術服務
|
暑期海外實習
|
249 |
105-2
|
參與學術服務
|
2017 俄語夏令營
|
250 |
106-1
|
教學研習
|
教學實務研究計畫成果分享:捕捉動人的浮光掠影(2017-09-29 12:00:00 ~ 13:00:00)
|
251 |
106-1
|
教學研習
|
教學創新獎勵教師成果發表︰科技與遊戲混合之教學應用方法(2017-09-27 12:00:00 ~ 13:00:00)
|
252 |
106-1
|
教學計畫表
|
俄文四:商用俄語(二) TFUXB4F0717 1A
|
253 |
106-1
|
教學計畫表
|
俄文一:俄語語法(一) TFUXB1A0911 1B
|