| 271 |
100-2
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證照
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俄語教師精進證書
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| 272 |
100-2
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期刊論文
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人稱視角和無人稱句在文藝作品中的美學運用－以高行健和布寧作品為例
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| 273 |
100-2
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期刊論文
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無人稱句語義結構和俄羅斯的精神性及交際特性
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| 274 |
101-1
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出席學術性會議
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2012俄羅斯語言學暨文學國際論壇
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| 275 |
101-1
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出席學術性會議
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高苑科技大學外語教學與跨文化溝通之理論與實踐
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| 276 |
100-2
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赴校外學術交流
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中國文化大學俄國語文學系-教學精進講座
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| 277 |
100-2
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學術演講
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2012年俄羅斯文化與社會體驗夏季研習班
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| 278 |
101-1
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學術演講
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全球思維 在地行動 中小學教師國際教育
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| 279 |
101-1
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參與學術服務
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2012俄羅斯語言學暨文學國際論壇
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| 280 |
101-1
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參與國際學術活動
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全球思維 在地行動 中小學教師國際教育
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| 281 |
101-1
|
教學計畫表
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俄文一：俄語語法（一） TFUXB1A0911 1B
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| 282 |
100-2
|
教學計畫表
|
俄文四：商用俄語(二) TFUXB4F0717 2A
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| 283 |
100-2
|
教學計畫表
|
俄文三：俄文翻譯 TFUXB3F0762 2A
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| 284 |
101-1
|
教學計畫表
|
俄文一：俄語語法（一） TFUXB1A0911 1A
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| 285 |
100-2
|
教學計畫表
|
俄文三：商用俄語(一) TFUXB3F0714 2A
|
| 286 |
100-2
|
會議論文
|
語言教學中的人際意義
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| 287 |
100-1
|
教學計畫表
|
俄文三：商用俄語(一) TFUXB3F0714 1A
|
| 288 |
100-1
|
教學計畫表
|
俄文四：商用俄語(二) TFUXB4F0717 1A
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| 289 |
100-1
|
教學計畫表
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俄文三：俄文翻譯 TFUXB3F0762 1A
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| 290 |
92-1
|
學歷
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莫斯科大學語文學博士
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| 291 |
99-2
|
教學計畫表
|
俄文三：商用俄語(一) TFUXB3F0714 2A
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| 292 |
98-2
|
教學計畫表
|
俄文四：商用俄語(二) TFUXB4F0717 2A
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| 293 |
97-1
|
教學計畫表
|
俄文一：俄語會話（一） TFUXB1A0913 1A
|
| 294 |
99-1
|
教學計畫表
|
俄文三：商用俄語(一) TFUXB3F0714 1A
|
| 295 |
98-1
|
教學計畫表
|
俄文四：商用俄語(二) TFUXB4F0717 1A
|
| 296 |
99-1
|
教學計畫表
|
俄文三：新聞俄語 TFUXB3A1483 1A
|
| 297 |
97-2
|
教學計畫表
|
俄文一：俄語會話（一） TFUXB1A0913 2A
|
| 298 |
99-1
|
教學計畫表
|
俄文四：商用俄語(二) TFUXB4F0717 1A
|
| 299 |
99-2
|
教學計畫表
|
俄文四：商用俄語(二) TFUXB4F0717 2A
|
| 300 |
99-2
|
教學計畫表
|
俄文三：新聞俄語 TFUXB3A1483 2A
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