| 91 |
107-2
|
期刊論文
|
Effects of authentic English-language videos on EFL students’ speaking anxiety
|
| 92 |
108-1
|
外語授課紀錄
|
英文一碩士班：遊戲學習理論入門 TFLXM1F1443 0A
|
| 93 |
108-1
|
教學計畫表
|
英文一：英作文（一） TFLXB1A0506 1G
|
| 94 |
108-1
|
教學計畫表
|
英文三：英語演講 TFLXB3A0532 1I
|
| 95 |
108-1
|
教學計畫表
|
統計一：英文（一） TLSXB1T0466 1A
|
| 96 |
108-1
|
教學計畫表
|
公行一：英文（一） TLPXB1T0466 1A
|
| 97 |
108-1
|
教學計畫表
|
英文一碩士班：遊戲學習理論入門 TFLXM1F1443 0A
|
| 98 |
108-1
|
教學計畫表
|
英文一：英作文（一） TFLXB1A0506 1H
|
| 103 |
107-2
|
教學研習
|
教學研究計畫投稿歷程分享（2019-04-19 12:00:00 ~ 13:00:00）
|
| 104 |
107-2
|
教學研習
|
「教學技巧」- CLIL的教學經驗分享～以管理學SWOT為例（2019-04-16 12:00:00 ~ 13:00:00）
|
| 99 |
107-1
|
期刊論文
|
Correlations of English writing complexity, accuracy, fluency, and test scores: A case study of standardized writing test samples
|
| 100 |
107-2
|
期刊論文
|
Language blogging community: Fostering the learning attitudes and writing skills of EFL students
|
| 101 |
107-1
|
期刊論文
|
Becoming a DDL teacher in English grammar classes: A pilot study
|
| 102 |
108-1
|
研發處: 研究計畫 (國科會)
|
「語料驅動學習法」對不同學習風格者的語法學習發展影響：以台灣EFL學生之語法成就表現、學習動機、自我效益、..為研究變項
|
| 105 |
106-2
|
會議論文
|
Corpus-Aided Language Teaching: Flipping EFL Grammar Classrooms in Taiwan
|
| 106 |
107-2
|
外語授課紀錄
|
英文三：英語演講 TFLXB3A0532 2J
|
| 107 |
107-2
|
教學計畫表
|
英文一：英作文（一） TFLXB1A0506 2D
|
| 108 |
107-2
|
教學計畫表
|
英文一：英作文（一） TFLXB1A0506 2H
|
| 109 |
107-2
|
教學計畫表
|
英文一：英作文（一） TFLXB1A0506 2G
|
| 110 |
107-2
|
教學計畫表
|
英文三：英語演講 TFLXB3A0532 2J
|
| 111 |
107-2
|
教學計畫表
|
英文一：英作文（一） TFLXB1A0506 2E
|
| 112 |
107-2
|
教學計畫表
|
英文一博士班：語料庫教學研究 TFLXD1F1383 0A
|
| 113 |
107-1
|
外語授課紀錄
|
英文三：英語演講 TFLXB3A0532 1J
|
| 114 |
107-1
|
教學計畫表
|
英文一博士班：教學研究方法與寫作 TFLXD1F1376 0A
|
| 115 |
107-1
|
教學計畫表
|
英文一：大學學習 TFLXB1T0863 0C
|
| 116 |
107-1
|
教學計畫表
|
英文三：英語演講 TFLXB3A0532 1J
|
| 117 |
107-1
|
教學計畫表
|
英文一：英作文（一） TFLXB1A0506 1D
|
| 118 |
107-1
|
教學計畫表
|
英文一：英作文（一） TFLXB1A0506 1H
|
| 119 |
107-1
|
教學計畫表
|
英文一：英作文（一） TFLXB1A0506 1A
|
| 120 |
107-1
|
教學計畫表
|
英文一：英作文（一） TFLXB1A0506 1E
|
GoogleAnalytics