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教師資料查詢 | 教師：王豐家

# 學年期 類別 標題
151 109-2 期刊學報編審 Perceptual and Motor Skills
152 110-1 期刊學報編審 Sports & Exercise Research
153 109-2 參與學術服務 中華民國體育學會研究發展組組員
154 110-1 研發處: 研究計畫 (國科會) 運動產業價值共創效應：市場消費機制與互惠效益之縱貫性驗證
155 110-1 外語授課紀錄 體育興趣二三：男、女生體育－適應體育班 TGUPB2U5026 1A
156 110-1 外語授課紀錄 觀光一：男、女生體育 TRBXB1T9869 0B
157 110-1 外語授課紀錄 體育興趣二三：男．女生體育－跆拳道 TGUPB2T9897 1A
158 109-2 教學研習 110年電子郵件社交工程防治宣導講習(線上MS Teams)（2021-06-04 10:00:00 ~ 11:00:00）
159 109-2 期刊論文 Mechanisms of mindfulness for professional golfers: the mediating role of basic psychological needs
160 109-2 教學研習 身體素養~終身旅程的追尋（2021-05-05 12:10:00 ~ 13:50:00）
161 109-2 教學研習 大淡水教育資源/支援平台交流（2021-04-26 12:00:00 ~ 14:00:00）
162 109-2 教學研習 【動得好，才有動得多：骨盆力偶的實務與教學】（2021-04-27 12:10:00 ~ 14:00:00）
163 109-2 教學研習 給學生「帶得走的能力」—以工程師專案素養培育融入山坡地工程教學之應用（2021-04-20 12:00:00 ~ 13:30:00）
164 109-2 教學研習 【教師成長社群】打造樂活城堡：Best創意無限（2021-04-14 12:10:00 ~ 13:50:00）
165 108-2 專書 服務主導邏輯與消費者行為意圖：中介歷程與調節效果之探討
166 109-2 教學研習 教學特優教師「室內足球興趣班」課程觀課交流(學動組黃子榮老師)（2021-03-11 14:00:00 ~ 16:00:00）
167 109-2 教學研習 iClass學習平台導入工作坊（2021-02-22 13:10:00 ~ 15:00:00）
168 109-2 外語授課紀錄 體育興趣一：男．女生體育－排球興趣班 TGUPB1T9872 0J
169 109-2 教學計畫表 體育興趣一：男．女生體育－排球興趣班 TGUPB1T9872 0K
170 109-2 教學計畫表 體育興趣一：男．女生體育－排球興趣班 TGUPB1T9872 0I
171 109-2 教學計畫表 體育興趣一：男．女生體育－排球興趣班 TGUPB1T9872 0J
172 109-2 教學計畫表 體育興趣一：男．女生體育－桌球興趣班 TGUPB1T9874 0G
173 109-2 教學計畫表 體育興趣一：男．女生體育－桌球興趣班 TGUPB1T9874 0H
174 108-1 會議論文 Marketing Strategies of the Female-only Gym Industry: A case-based industry perspective.
175 107-1 會議論文 Exploring the self-categorization of sports consumer behaviors: An examination of Taiwanese basketball fans
176 105-2 會議論文 Exploring the physical literacy of different social economic groups: a social capital perspective
177 105-1 會議論文 Validation of a Perceived Physical Literacy Instrument for Adolescents
178 106-1 會議論文 Factors Influencing Physical Literacy of Adolescents – Experience on Developing a PPLI-A Instrument.
179 105-2 期刊論文 Social-Ecological Determinants of Elite Student Athletes’ Dual Career Development in Hong Kong and Taiwan
180 104-2 期刊論文 Construction and validation of a perceived physical literacy instrument for physical education teachers