| 176 |
112-1
|
外語授課紀錄
|
日文三:日文習作(二) TFJXB3A0179 1C
|
| 167 |
103-1
|
期刊論文
|
「小確幸」の語から連想した村上春樹と志賀直哉―『うずまき猫のみつけかた』と『城之崎にて』の描き方に注目し―
|
| 168 |
103-2
|
期刊論文
|
「トポロジーとしての「故郷」の視点から試みる日本原発文学―水上勉の『故郷』を中心に―
|
| 169 |
111-1
|
專書
|
持続可能なる文学の原動力―エコフェミニズム、AI、村上春樹を切口に―
|
| 170 |
112-1
|
研究獎勵
|
ウィズ(with)コロナ時代のAI技術支援による村上春樹文学研究―『騎士団長殺し』を中心に
|
| 171 |
112-1
|
研究獎勵
|
持続可能なる文学の原動力―エコフェミニズム、AI、村上春樹を切口に―(以生態女性主義、人工智慧、村上春樹為切入點,探索永續發展文學之原動力)
|
| 172 |
112-1
|
研究獎勵
|
世界をジブンゴト化する日本語翻訳授業デザイン―SDGsとAI技術の融
|
| 173 |
112-1
|
教學研習
|
Smart PASS-PED使用經驗交流分享會(場次一)(2023-12-04 11:30:00 ~ 13:30:00)
|
| 174 |
112-1
|
教學研習
|
112 學年度第 1 學期「資安及個資保護」教育訓練-iClass平台非同步學習(2023-11-23 08:00:00 ~ 17:00:00)
|
| 177 |
112-1
|
外語授課紀錄
|
日文三:日本名著選讀(一) TFJXB3A0197 1A
|
| 178 |
112-1
|
外語授課紀錄
|
日文三:日文翻譯 TFJXB3A0939 1F
|
| 179 |
112-1
|
外語授課紀錄
|
日文四:畢業專題寫作與指導 TFJXB4F0270 1A
|
| 180 |
111-1
|
研究獎勵
|
AIとHIを兼ね備えた日本文学研究と日本語教育―クリエイティブな村上春樹研究を目指して
|
| 151 |
111-2
|
專書
|
『台湾日語教育学報』第40号
|
| 152 |
112-1
|
期刊論文
|
比較文化の原点―不可欠なAI技術を利活用―
|
| 153 |
112-1
|
期刊論文
|
GAFAMが制覇しているDX、AI時代に求められるクリエイティブ日本語教育の提案ー「AIと外語学習」講座授業での実践成果を例にー
|
| 154 |
112-1
|
參與學術服務
|
台灣日本語文學會理事
|
| 155 |
111-1
|
參與學術服務
|
台灣日本語文學會理事
|
| 156 |
112-1
|
參與學術服務
|
第八屆東亞研究協議會籌備委員
|
| 157 |
111-1
|
參與學術服務
|
第七屆東亞研究協議會籌備委員
|
| 158 |
112-1
|
參與學術服務
|
台灣日語教育學會理事長
|
| 159 |
111-1
|
參與學術服務
|
台灣日語教育學會理事長
|
| 160 |
112-1
|
赴校外學術交流
|
2024年度日本京都大學招聘外國學者(2024.1.15-3.18)
|
| 161 |
111-1
|
赴校外學術交流
|
2023年度日本同志社大学客員研究員
|
| 162 |
111-1
|
赴校外學術交流
|
日本国際交流基金2022年度フェローシップ
|
| 163 |
111-1
|
獲獎榮譽
|
111年度 教育部教學實踐研究計畫「重塑疫後新常態時代下的「日文翻譯」: 共構翻譯、AI技術、SDGs的續航力」
|
| 164 |
110-1
|
獲獎榮譽
|
110年度 教育部教學實踐研究計畫「AI時代浪潮下外語學習的一帖良方:培育AI與HI兼備之外語專業人才2.0」
|
| 165 |
109-1
|
獲獎榮譽
|
109年度教育部教學實踐研究計畫「從心披荊斬棘定東瀛:日本產業實習大躍進」
|
| 166 |
108-1
|
獲獎榮譽
|
108年度 教育部教學實踐教育部教學實踐計畫「從心動到行動:實踐東瀛實習攀登知日專才高峰」
|
| 175 |
112-1
|
教學研習
|
2023智慧大未來GO!數位學習深耕講座:AI創新教學實踐研究-個人數位助理的教學深化應用(2023-12-05 11:30:00 ~ 14:00:00)
|