121 |
108-2
|
論文指導
|
英文二碩士班 徐乙瑄
|
122 |
108-2
|
教學研習
|
iClass學習平台及Moodle遠距教學平台研習工作坊-「停課不停學」安心就學措施(2020-03-25 15:10:00 ~ 2020-03-31 20:00:00)
|
123 |
108-2
|
教學研習
|
面對COVID-19之即時線上教學方案說明會暨工作坊(第6場)-外語學院(2020-02-25 15:00:00 ~ 16:30:00)
|
124 |
108-2
|
外語授課紀錄
|
英文一博士班:電腦科技與語言教學 TFLXD1F1427 0A
|
125 |
108-2
|
教學計畫表
|
英文一博士班:電腦科技與語言教學 TFLXD1F1427 0A
|
126 |
108-2
|
外語授課紀錄
|
英文二:英語口語表達 TFLXB2F0101 2G
|
127 |
108-2
|
教學計畫表
|
運管一:英文(一) TLTXB1T0466 2B
|
128 |
108-2
|
教學計畫表
|
運管一:英文(一) TLTXB1T0466 2A
|
129 |
108-2
|
教學計畫表
|
歷史一:英文(一) TAHXB1T0466 2A
|
130 |
108-2
|
教學計畫表
|
英文四:英語教學導論 TFLXB4F0788 2P
|
131 |
108-2
|
教學計畫表
|
英文二:英語口語表達 TFLXB2F0101 2G
|
132 |
108-1
|
教學研習
|
人文學科教學型升等之路(2019-11-05 12:00:00 ~ 13:30:00)
|
133 |
108-1
|
會議論文
|
Teaching Locally, Thinking Globally: The Effect of Online Intercultural Exchanges on Teacher's Beliefs and Attitudes Toward ELF
|
134 |
108-1
|
研發處: 研究計畫 (非國科會)
|
【教學實踐研究計畫】培養專業英語閱讀能力與策略:以學習管理平台iClass 與即時反饋系統Kahoot!運用於大一英文課程為例
|
135 |
108-1
|
外語授課紀錄
|
英文二:英語口語表達 TFLXB2F0101 1G
|
136 |
108-1
|
外語授課紀錄
|
英文一碩士班:讀寫合併教學 TFLXM1F1423 0A
|
137 |
108-1
|
教學計畫表
|
英文二:英語口語表達 TFLXB2F0101 1G
|
138 |
108-1
|
教學計畫表
|
英文四:英語教學導論 TFLXB4F0788 1P
|
139 |
108-1
|
教學計畫表
|
運管一:英文(一) TLTXB1T0466 1B
|
140 |
108-1
|
教學計畫表
|
運管一:英文(一) TLTXB1T0466 1A
|
141 |
108-1
|
教學計畫表
|
英文一碩士班:讀寫合併教學 TFLXM1F1423 0A
|
142 |
108-1
|
教學計畫表
|
歷史一:英文(一) TAHXB1T0466 1A
|
143 |
107-2
|
期刊學報編審
|
English Teaching & Learning 期刊審稿
|
144 |
107-2
|
期刊學報編審
|
English Teaching & Learning 期刊審稿
|
145 |
107-2
|
外語授課紀錄
|
英文二:英語口語表達 TFLXB2F0101 2I
|
146 |
107-2
|
外語授課紀錄
|
英文二:英語口語表達 TFLXB2F0101 2G
|
147 |
107-2
|
教學計畫表
|
歷史一:英文(一) TAHXB1T0466 2A
|
148 |
107-2
|
教學計畫表
|
運管一:英文(一) TLTXB1T0466 2B
|
149 |
107-2
|
教學計畫表
|
英文二:英語口語表達 TFLXB2F0101 2G
|
150 |
107-2
|
教學計畫表
|
英文二:英語口語表達 TFLXB2F0101 2I
|