241 |
101-1
|
遠距課程紀錄
|
英文四:英語教學導論 TFLXB4F0788 1P
|
242 |
100-2
|
遠距課程紀錄
|
英文一:英語會話 TFLXB1A0529 2A
|
243 |
101-1
|
教學計畫表
|
英文四:英語教學導論 TFLXB4F0788 1P
|
244 |
100-2
|
教學計畫表
|
英文一碩士班:母語與非母語英語教師之議題 TFLXM1F0697B0A
|
245 |
100-2
|
教學計畫表
|
英文二:英作文(二) TFLXB2A0507 2H
|
246 |
101-1
|
教學計畫表
|
教科一:英文(一) TDTXB1T0466 1A
|
247 |
100-2
|
教學計畫表
|
資圖一:英文(一) TABXB1T0466 2A
|
248 |
101-1
|
教學計畫表
|
英文二:英語口語表達 TFLXB2F0101 1G
|
249 |
101-1
|
教學計畫表
|
資圖一:英文(一) TABXB1T0466 1A
|
250 |
101-1
|
教學計畫表
|
英文二:英作文(二) TFLXB2A0507 1E
|
251 |
100-2
|
教學計畫表
|
英文一:英語會話 TFLXB1A0529 2A
|
252 |
99-1
|
會議論文
|
Empowering Non-Native English Speaking Teaching Professionals through Moodle Discussion
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253 |
97-1
|
會議論文
|
Teacher Beliefs and Practice in Responding to EFL Student Writing
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254 |
95-2
|
會議論文
|
Teacher development in the context of team teaching
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255 |
95-2
|
會議論文
|
Team teaching and teachers’ professional learning
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256 |
92-2
|
會議論文
|
Using real-life materials to motivate ESOL students
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257 |
95-2
|
會議論文
|
Waltz together or trip each other up? An investigation on team teachers’ interactions and relationship
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258 |
98-1
|
研究報告
|
本外籍英語教學老師之協同教學及專業成長---運用線上討論之研究
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259 |
95-1
|
期刊論文
|
Connecting reading and writing in college EFL courses
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260 |
100-1
|
教學計畫表
|
英文一:英語會話 TFLXB1A0529 1A
|
261 |
100-1
|
教學計畫表
|
英文一:大學學習 TFLXB1T0863 0A
|
262 |
100-1
|
教學計畫表
|
資圖一:英文(一) TABXB1T0466 1A
|
263 |
100-1
|
教學計畫表
|
英文二:英作文(二) TFLXB2A0507 1H
|
264 |
100-1
|
教學計畫表
|
英文一博士班:外語教學師資培訓 TFLXD1F0820B0A
|
265 |
99-1
|
研發處: 研究計畫 (國科會)
|
本外籍英語教學老師之協同教學及專業成長:運用線上討論之研究
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266 |
99-1
|
論文指導
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英文四碩士班 曹睿旂
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267 |
99-2
|
遠距課程紀錄
|
英文一:英語會話 TFLXB1A0529 2A
|
268 |
99-1
|
遠距課程紀錄
|
英文一:英語會話 TFLXB1A0529 1A
|
269 |
98-1
|
外語授課紀錄
|
英文一:英語會話 TFLXB1A0529 1C
|
270 |
99-2
|
外語授課紀錄
|
英文一:英語會話 TFLXB1A0529 2A
|