61 |
112-1
|
出席學術性會議
|
國立臺灣大學人文社會高等研究院【尖端講座】第三十八場:「斷裂,還是連續:從自身的歷史脈絡理解中國思想的現代性」
|
62 |
112-1
|
參與學術服務
|
擔任儒學讀書會-「王晨-析論莊子「心」、「氣」對他者的轉化與雙迴向互動之可能」主持暨指導教師
|
63 |
112-1
|
參與學術服務
|
擔任儒學讀書會-「許凱文-朱熹《家禮》中對宗法制度的因革和繼承」主持暨指導教師
|
64 |
112-1
|
參與學術服務
|
擔任《中正漢學研究》論文審查委員
|
65 |
112-1
|
期刊學報編審
|
擔任《中正漢學研究》論文審查委員
|
66 |
111-2
|
參與學術服務
|
擔任《哲學與文化》論文審查委員
|
67 |
111-2
|
期刊學報編審
|
擔任《哲學與文化》論文審查委員
|
68 |
111-2
|
參與國際學術活動
|
2023年「歐亞文化暨第19屆社會與文化國際學術研討會」論文評論人
|
69 |
111-2
|
出席學術性會議
|
國立臺灣大學人文社會高等研究院【尖端講座系列】第三十六場「傳統,傳統主義,後傳統主義,主義傳統後――研究中國文史哲管窺」
|
70 |
111-2
|
參與學術服務
|
擔任淡江大學中國文學研究所碩士論文口試委員
|
71 |
111-2
|
參與學術服務
|
擔任《臺北大學中文學報》論文審查委員
|
72 |
111-2
|
參與學術服務
|
擔任高雄師範大學經學研究所《經學研究集刊》論文審查委員
|
73 |
111-2
|
期刊學報編審
|
擔任《臺北大學中文學報》論文審查委員
|
74 |
111-2
|
教學研習
|
iClass 學習平台「成績上傳」_第二梯(2023-06-09 12:10:00 ~ 13:00:00)
|
75 |
111-2
|
參與學術服務
|
擔任儒學讀書會-「王晨-論牟宗三「逆覺體證」義及其可能發展─以《莊子》內七篇為核心」主持暨指導教師
|
76 |
111-2
|
參與學術服務
|
擔任2023年「歐亞文化暨第19屆社會與文化國際學術研討會」論文評論人
|
77 |
111-2
|
出席學術性會議
|
2023年「歐亞文化暨第19屆社會與文化國際學術研討會」論文評論人
|
78 |
111-2
|
教學研習
|
教學特優教師教學分享:在歷史教育中提升學習興趣及批判性思考(歷史學系蔡育潞老師)(2023-06-01 12:00:00 ~ 13:00:00)
|
79 |
111-2
|
期刊學報編審
|
擔任高雄師範大學經學研究所《經學研究集刊》論文審查委員
|
80 |
111-2
|
參與學術服務
|
擔任中文系碩士論文計劃書審查委員
|
81 |
111-2
|
參與學術服務
|
擔任112學年度大學申請入學資料審查與面試委員
|
82 |
111-2
|
參與學術服務
|
擔任儒學讀書會-「許鴻駿-論孟子如何轉化《中庸》思想」主持暨指導教師
|
83 |
111-2
|
教學研習
|
文學與科技的火花-元宇宙技術課程應用(2023-05-17 12:00:00 ~ 14:00:00)
|
84 |
111-2
|
參與學術服務
|
「大學招生專業化發展計畫」-北區小組會議
|
85 |
111-2
|
出席學術性會議
|
人文社會與產業實務創新鏈結計畫HSS-iLink・雲端講堂-07
|
86 |
111-2
|
參與學術服務
|
擔任儒學讀書會-「陳塬曜-蘇軾貶謫心境及莊子影響變化」主持暨指導教師
|
87 |
111-2
|
教學研習
|
2023智慧大未來GO!數位學習深耕講座(1)知否知否-ChatGPT@TKU(2023-03-15 11:30:00 ~ 14:30:00)
|
88 |
111-2
|
教學研習
|
2023智慧大未來GO!數位學習深耕講座(2)--ChatGPT產學發展與教學應用現況(2023-04-12 11:30:00 ~ 14:30:00)
|
89 |
111-2
|
參與學術服務
|
擔任儒學讀書會-「許凱文-司馬光《書儀》與朱熹《家禮》之冠禮探析」主持暨指導教師
|
90 |
111-2
|
出席學術性會議
|
人文社會與產業實務創新鏈結計畫HSS-iLink・雲端講堂-03
|