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教師資料查詢 | 教師：潘慧玲

# 學年期 類別 標題
31 84-1 經歷 國立臺灣師範大學教育學系教授
32 86-1 經歷 美國哈佛大學行政計畫與社會政策系訪問學者
33 90-1 經歷 國立臺灣師範大學教育研究中心主任
34 90-2 經歷 美國南加大教育行政與政策系訪問學者
35 94-2 經歷 國立臺灣師範大學教育評鑑與發展研究中心副主任
36 94-2 經歷 國立臺灣師範大學教育政策與行政研究所教授
37 112-1 經歷 淡江大學教育與未來設計學系教授
38 96-1 經歷 國立臺灣師範大學教育政策與行政研究所所長
39 100-1 經歷 淡江大學教育政策與領導研究所教授
40 109-1 經歷 淡江大學教育政策與領導研究所特聘教授
41 103-1 經歷 淡江大學教育政策與領導研究所所長
42 104-1 經歷 淡江大學學習與教學中心執行長
43 107-1 經歷 淡江大學教育學院院長
44 110-1 經歷 淡江大學教育與未來設計學系特聘教授
45 113-1 會議論文 The Power of Collective Leadership in Overcoming Educational Challenges and Uncertainties
46 113-1 會議論文 Assessing the 12-Year Basic Education Curriculum Program in Upper Secondary Schools: An Application of the Change Model
47 113-1 教學研習 「112 學年度社會實踐服務」特優教師：有心插柳柳成蔭--邁向社會實踐的大學教職整合經營(教設系陳麗華教授)（2024-10-30 12:00:00 ~ 13:00:00）
48 113-1 教學研習 2024淡江大學教學實踐研究研討會（2024-10-04 12:00:00 ~ 16:20:00）
49 113-1 教學研習 【線上研習】113(1)「生成式AI賦能教學(一)」（2024-09-19 12:00:00 ~ 15:00:00）
50 111-1 會議論文 Leading school change: Practice of networked improvement communities
51 112-2 會議論文 Enhancing teacher innovation in curriculum reform contexts through school support
52 111-2 會議論文 Shared leadership: Teachers' and principals' perceptions match and the consequences for teacher satisfaction and autonomy.
53 108-2 會議論文 How shared learning-centred leadership facilitates teacher learning
54 112-1 會議論文 教育改革所為何來？
55 112-1 會議論文 學校治理促能系統的探究層級與觀點
56 112-1 會議論文 中央層級課綱推動之跨系統協作：協作與調適之開展
57 111-1 期刊論文 A bibliometric analysis of the teacher leadership scholarship
58 112-1 期刊論文 Lesson study and constructivist pedagogy: Teacher learning power matters in the mediation model
59 112-1 期刊論文 School context matters? Faculty trust and academic emphasis moderating the effects of principals' distributed leadership on teacher leadership
60 113-1 教學計畫表 教設二博士班：研究計畫發表與討論 TDJDD2D0761 0A