| 6 | 88-1 | 會議論文 | Myth of field dependence/independence in an ESL cooperative learning classroom | 
                            
                                | 7 | 87-1 | 會議論文 | The relationship between the FI/D tendency and the nature of learning materials | 
                            
                                | 8 | 85-2 | 會議論文 | Some principles and guidelines for designing multimedia courseware | 
                            
                                | 9 | 82-2 | 期刊論文 | The Effects of Field Independence on Second Language Acquisition Through Computer Assisted Instruction | 
                            
                                | 10 | 91-1 | 會議論文 | Mixed ability ESL class management in Taiwan middle high schools | 
                            
                                | 11 | 83-2 | 會議論文 | Field independence/dependence in computer-assisted cooperative learning for ESL learners | 
                            
                                | 12 | 82-1 | 研究獎勵 | 場地獨立/倚賴對利用電腦輔助教學學習外語的影響 | 
                            
                                | 13 | 82-1 | 研究獎勵 | The Effects of Field Independence on Second Larguage Acquisition Through Computer-Assisted Instruction | 
                            
                                | 14 | 82-2 | 研發處: 研究計畫 (國科會) | CAI 個別/合作學習模式對學習不同屬性教材之影響 | 
                            
                                | 15 | 81-2 | 研發處: 研究計畫 (國科會) | 學習型態與教材屬性對CAI教材之個別學習與合作學習之影響與應用 | 
                            
                                | 16 | 78-1 | 研發處: 研究計畫 (國科會) | 電腦輔助教學學習型態與學生學習效果之關係 | 
                            
                                | 17 | 99-2 | 外語授課紀錄 | 英文二:英語口語表達 TFLXB2F0101 2B | 
                            
                                | 18 | 99-2 | 外語授課紀錄 | 英文二:英語口語表達 TFLXB2F0101 2D | 
                            
                                | 19 | 99-2 | 教學計畫表 | 英文二:英語口語表達 TFLXB2F0101 2D | 
                            
                                | 20 | 99-2 | 教學計畫表 | 英文二:英語口語表達 TFLXB2F0101 2B | 
                            
                                | 21 | 87-1 | 研究報告 | 資訊化社會中英語科教師專業發展自學套裝軟體之研究發展 | 
                            
                                | 22 | 99-1 | 外語授課紀錄 | 英文二:英語口語表達 TFLXB2F0101 1D | 
                            
                                | 23 | 99-1 | 外語授課紀錄 | 英文二:英語口語表達 TFLXB2F0101 1B | 
                            
                                | 24 | 99-1 | 教學計畫表 | 英文二:英語口語表達 TFLXB2F0101 1D | 
                            
                                | 25 | 99-1 | 教學計畫表 | 英文二:英語口語表達 TFLXB2F0101 1B | 
                            
                                | 26 | 88-2 | 期刊論文 | 國家資訊基礎建設 : 歐美亞各國發展現況之比較研究 | 
                            
                                | 27 | 87-2 | 會議論文 | 國家資訊基礎建設的創新擴展 : 以台灣地區為例 | 
                            
                                | 28 | 88-2 | 會議論文 | 合作學習中分組方式與教材之相關性 | 
                            
                                | 29 | 92-1 | 會議論文 | The growing trend of globalization : How can you benefit most from it? | 
                            
                                | 30 | 81-1 | 會議論文 | 認知形態與文化 : 台灣學生三個年齡層的場地獨立與依賴分析研究 | 
                            
                                | 1 | 58-1 | 專書 | 歐奈爾戲劇選集:鍾斯皇帝, 荒野, 安娜克莉絲蒂 | 
                            
                                | 2 | 58-1 | 專書 | 沙托戲劇選集 : 群蠅•無路可出•可敬的娼妓 | 
                            
                                | 3 | 88-1 | 研究報告 | 「電腦整合英語教學」自學軟體之使用成效評估研究 | 
                            
                                | 4 | 70-2 | 期刊論文 | 電腦輔助教學訓練報告:淡江大學七十學年第一期在職人員赴美接受專業訓練報告 | 
                            
                                | 5 | 88-2 | 會議論文 | Effectiveness of grouping in ESL cooperative learning |