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教師資料查詢 | 教師：潘慧玲

# 學年期 類別 標題
31 113-1 會議論文 What Makes Curriculum Reform at School Level Successful? An Evaluation Utilizing the Change Model.
32 114-1 教學計畫表 教設二博士班：研究計畫發表與討論 TDJDD2D0761 0A
33 114-1 教學計畫表 教設一：教育學導論 TDJXB1D0707 0A
34 114-1 研發處: 研究計畫 (國科會) 教改政策與學校變革場域中的能動：空間與時間維度的分析(2/2)
35 114-1 研發處: 研究計畫 (國科會) 十二年國教高中課程變革脈絡下地方課程治理的開展：跨越邊界的視域(1/2)
36 112-1 期刊論文 Unpacking the linkages between beliefs and behavioural intention for curriculum reform: A cognitive approach for school middle leaders
37 112-2 期刊論文 Teacher clusters of emotions and self-efficacy in curriculum reform: Effects on collaboration and learner-centered teaching
38 112-2 期刊論文 Teacher Collaboration, School Innovativeness and Innovative Teaching in Taiwan: Evidence from TALIS
39 112-2 期刊論文 An investigation of receptivity to curriculum reform: Individual and contextual factors
40 114-1 教學計畫表 教設三：方案管理與評鑑 TDJXB3D0717 0A
41 113-1 期刊論文 歡喜做課綱？學校現場教師的情緒與變革行動樣態及其組成差異分析
42 113-2 出席學術性會議 Asia Leadership Roundtable 2025
43 113-2 出席學術性會議 擔任「第31屆教育社會學論壇暨2025年國際社會學之教育社會學研究委員會期中研討會」主持人
44 113-2 出席學術性會議 擔任「114學年度地方政府精進計畫說明會」說明人
59 111-1 出席學術性會議 擔任「112學年度十二年國民基本教育課程綱要教育行政人員研習」講師
60 112-1 出席學術性會議 擔任「教育體質的檢視與再造：教改30面向未來」主持人
45 113-2 期刊論文 國家課程跨系統協作在教育治理上的意義及其運作
46 113-2 教學研習 當學術倫理遇見生成式AI(國立臺北科技大學智慧財產權研究所章忠信老師)（2025-03-11 12:00:00 ~ 13:30:00）
47 113-1 會議論文 促進學習的學校續航力探究架構與工具：生態系統觀點
48 113-2 教學研習 教學對話：AI驅動專業創新教學的作為(教設系潘慧玲教授vs建築系鄭晃二教授)（2025-02-27 12:00:00 ~ 13:00:00）
49 113-1 出席學術性會議 擔任「性別與教育領導論壇計畫」主持人
50 113-2 教學計畫表 教設一碩士班：社會科學研究法 TDJXM1D0012 0A
51 113-2 教學計畫表 教設一博士班：教育政策與領導專題研究 TDJDD1D0464 0A
52 113-2 教學計畫表 教設一碩士班：方案設計與評估 TDJXM1D0857 0A
53 112-2 出席學術性會議 擔任「2024 PASCAL國際研討會議」主持人
54 112-2 出席學術性會議 擔任「國科會傑出科技貢獻獎(人文社會組)」審查小組委員
55 112-2 出席學術性會議 Paper presented at the Asia Leadership Roundtable 2024
56 112-2 出席學術性會議 擔任「性別平等教育法20週年特展論壇：性平教什麼」與談人
57 112-2 出席學術性會議 出席「國語文學科中心113年諮詢委員」會議
58 112-2 出席學術性會議 擔任「普高學科中心新計畫引導工作坊」觀察員