5305 |
103-1
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研究獎勵
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黃儒傑
教授
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參與攜手計畫國小教師未來時間觀、任務價值及教學意志力之研究:以臺北市與新北市教師為例
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5304 |
103-1
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研究獎勵
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張鈿富
教授
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The Effect of Industry-Academy Cooperation Explained by Data Envelopment Analysis
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5303 |
103-1
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研究獎勵
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薛曉華
副教授
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臺灣高等教育各學門實施前段不分系課程的知識理念探討-全球化知識生產模式轉變之分析
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5302 |
103-2
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學術演講
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薛曉華
副教授
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佛光大學演講:從英美及兩岸四地博雅住宿學院的發展趨勢談大學新設書院的思考方向
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5301 |
103-2
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參與學術服務
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薛曉華
副教授
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赴高教學會出席高教期刊編輯委員會
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5300 |
101-1
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研究報告
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薛曉華
副教授
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大學博雅書院通識教育的課程制度設計:兩岸三地之比較 (II)
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5299 |
103-2
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教學計畫表
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陳麗華
教授
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課程一碩士班:教科書設計研究 TDIXM1D0527 0A
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5298 |
96-2
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專書單篇
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陳國華
教授
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人口、資源與成長的反思
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5297 |
88-1
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專書單篇
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蘇哈爾
訪問研究員
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Pedagogy, Culture, and Futures Studies
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5296 |
92-1
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專書單篇
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紀舜傑
副教授
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台灣族群議題之新思維
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5295 |
94-2
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專書單篇
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紀舜傑
副教授
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紐西蘭的環境議題-從環境保護到永續發展
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5294 |
97-2
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專書單篇
|
紀舜傑
副教授
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愛爾蘭的國家認同
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5293 |
96-2
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專書單篇
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陳國華
教授
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全球氣候變遷之外卡分析
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5292 |
102-2
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期刊論文
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鄧玉英
講師
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後危機時期中國經濟轉型與國際參與
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5291 |
99-1
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專書單篇
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紀舜傑
副教授
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R. v Powley-Metis原住民族權利之確認
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5290 |
93-1
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專書單篇
|
紀舜傑
副教授
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認同的力量-政治力與非政治力的作用
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5289 |
100-1
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專書單篇
|
紀舜傑
副教授
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韓國民主化與國家認同─美國、核武、與統一
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5288 |
93-2
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專書單篇
|
紀舜傑
副教授
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越辯越膠著的美國總統大選
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5287 |
93-2
|
專書單篇
|
紀舜傑
副教授
|
布希政策繼續維持單邊主義
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5286 |
101-1
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專書單篇
|
張鈿富
教授
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The challenges for establishing world-class universities in Taiwan
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5285 |
101-1
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專書單篇
|
張鈿富
教授
|
Assessing the perception of superstitions numbers and its effect on purchasing intentions
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5284 |
95-1
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專書單篇
|
潘慧玲
教授
|
以評鑑促進學校之革新
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5283 |
94-1
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專書單篇
|
潘慧玲
教授
|
教育效能與教育革新
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5282 |
96-1
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專書單篇
|
潘慧玲
教授
|
School leadership for organizational learning and empowerment: the Taiwan perspective
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5281 |
95-1
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專書單篇
|
潘慧玲
教授
|
Best practices in school effectiveness and improvement: the case of Taiwan
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5280 |
90-1
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專書單篇
|
潘慧玲
教授
|
The pacific rim and Australia- Taiwan
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5279 |
80-1
|
專書單篇
|
潘慧玲
教授
|
Early childhood education in Taiwan
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5278 |
77-1
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專書單篇
|
潘慧玲
教授
|
The scientific research environment in Taiwan
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5277 |
99-2
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專書單篇
|
楊 瑩
教授
|
台灣高等教育評鑑面臨之問題與未來之改革
|
5276 |
101-1
|
專書單篇
|
楊 瑩
教授
|
我國大學教師評鑑制度之檢視
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