| 2581 |
92-1
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建築系
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陳珍誠
副教授
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淡江建築系EA408工作室之電腦輔助設計教學
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| 2582 |
92-1
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建築系
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陳珍誠
副教授
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淡江大學建築研究所數位建築設計
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| 2583 |
94-1
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建築系
|
陳珍誠
副教授
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Learning How to Give Meanings for the Geometrical Objects in 3D Virtual Space
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| 2584 |
92-1
|
建築系
|
陳珍誠
副教授
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資訊複製時代的建築－電腦概念圖示的法術
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| 2585 |
93-1
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建築系
|
陳珍誠
副教授
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Experiencing formZ in TKU-EA408 Studio
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| 2586 |
92-2
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建築系
|
陳珍誠
副教授
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「他」空間─超越實質空間以外的
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| 2587 |
89-1
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教科系
|
計惠卿
副教授
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虛擬網路學習成效的動機設計
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| 2588 |
86-1
|
教科系
|
計惠卿
副教授
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教育新理念-系統觀之隔空教學
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| 2589 |
85-1
|
教科系
|
計惠卿
副教授
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廿一世紀的數位化教學科技面面觀
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| 2590 |
86-2
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教科系
|
計惠卿
副教授
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隔空終身學習系統的關鍵構面
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| 2591 |
93-1
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教科系
|
張瓊穗
教授
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資訊融入自然與生活科技領域之應用
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| 2592 |
86-2
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課程所
|
高熏芳
教授
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隔空終身學習系統的關鍵構面
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| 2593 |
90-1
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課程所
|
高熏芳
教授
|
師資培育機構與中小學教育夥伴關係之研究
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| 2594 |
87-1
|
課程所
|
高熏芳
教授
|
建構更完整的師資培育系統-師資培育機構與中小學教育伙伴關係之探討
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| 2595 |
93-1
|
課程所
|
高熏芳
教授
|
社會學習領域中之全球觀點
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| 2596 |
84-1
|
課程所
|
高熏芳
教授
|
教育訓練新思維 : 人類工程模式之初探
|
| 2597 |
90-1
|
課程所
|
高熏芳
教授
|
國民小學教師在職進修成效之評鑑研究-以台北市為例
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| 2598 |
91-1
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課程所
|
高熏芳
教授
|
專業服務學習課程在師資培育職前教育實施之規劃
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| 2599 |
93-1
|
課程所
|
高熏芳
教授
|
美加英澳等國教師專業標準發展對於我國教師素質的啟示
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| 2600 |
90-2
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教科系
|
徐新逸
教授
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情境學習在數學教育上的應用
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| 2601 |
87-2
|
教科系
|
徐新逸
教授
|
教學科技與教學情境的設計：淺談情境學習論對未來教學型態之影響
|
| 2602 |
87-2
|
教科系
|
徐新逸
教授
|
教學科技與教學情境的設計：淺談情境學習論對未來教學型態之影響
|
| 2603 |
87-2
|
教科系
|
徐新逸
教授
|
教學科技在大學教育之應用
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| 2604 |
91-1
|
教科系
|
徐新逸
教授
|
中小學網路專題式學習之教學設計
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| 2605 |
87-1
|
教科系
|
徐新逸
教授
|
資訊科技進校園~知多一點點
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| 2606 |
90-1
|
教科系
|
黃雅萍
副教授
|
知識經濟發展對技職教育的衝擊及因應策略
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| 2607 |
88-1
|
教科系
|
李世忠
教授
|
同步遠距教學教師專業需求之研究
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| 2608 |
85-1
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教科系
|
王健華
副教授
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教學媒體的發展與應用
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| 2609 |
90-1
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董事會
|
張家宜
董事長
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高等教育行政實施全面品質管理之研究：以淡江大學為例
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| 2610 |
83-1
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董事會
|
張家宜
董事長
|
台灣地區私立高等學校發展概況
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