教師資料查詢 | 類別: 專書單篇 | 教師: 徐新逸 Shyu Hsin-yih (瀏覽個人網頁)

標題:中小學網路專題式學習之教學設計
學年91
學期1
出版(發表)日期2002/09/01
作品名稱中小學網路專題式學習之教學設計
作品名稱(其他語言)An Instructional Design Model of Web-Enhanced Project-Based Learning for Elementary and Secondary School Students
著者徐新逸; Shyu, Hsin-yih
單位淡江大學教育科技學系
出版者臺北市師大書苑公司
著錄名稱、卷期、頁數課程統整與教師專業發展頁407-425初版
摘要網路專題式學習(Web-enhanced Project-Based Learning)已成了全球網路教學的趨勢,本文首先將分析整理網路專題式學習之意義與教育承諾、相關研究及學習成效。之後,提出網路專題式學習的教學模式PIPER (吹奏者):準備(P)-實施(I)-發表(P)-評鑑(E)-修正(R) 五個階段及細節,盼望能藉此提供中小學老師在應用網路及創新教學上之參考。
關鍵字網路專題式學習; 教學設計; 教學創新;網路專題式學習;教學設計;教學創新
語言中文
ISBN9574962849
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