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90-2
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期刊論文
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Applicable Adaptive Testing Models for School Teachers
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85-1
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專書單篇
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教學媒體的發展與應用
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78-2
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會議論文
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The AT&T/Indiana university faculty workstation project
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83-1
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研究報告
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臺北市立社教機構服務品質評鑑之研究 : 以社會教育館、圖書館、美術館為例
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82-1
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研究報告
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國立空中大學進行試驗性課程評鑑之研究
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93-1
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研究報告
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提昇大學基礎教育計畫--線性代數教學之研究—分項計畫(三) : 適性學習成果評量設計的研究(II)
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91-1
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研究報告
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提昇大學基礎教育計畫--線性代數教學之研究—分項計畫(三): 適性學習成果評量設計的研究(II)
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80-1
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研究獎勵
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在學習階段中,省略中段教材,加以告知以及省略前學習成就對獲取下一階段內容
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91-1
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研發處: 研究計畫 (國科會)
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微積分學習之多元化輔助教材的研發與評量之研究-子計畫二:師資訓練之發展研究(III)
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90-1
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研發處: 研究計畫 (國科會)
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微積分學習之多元化輔助教材的研發與評量之研究-微積分學習之多元化輔助教材的研發與
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89-1
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研發處: 研究計畫 (國科會)
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微積分學習之多元化輔助教材的研發與評量之研究--子計畫二:教學評量的研究
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89-1
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研發處: 研究計畫 (國科會)
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國中學生網路學習策略之個案研究
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83-1
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研發處: 研究計畫 (國科會)
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教學媒體服務的革新─個案研究
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91-1
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研發處: 研究計畫 (非國科會)
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基礎數學-線性代數適性式學習成果評量設計的研究
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90-1
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研發處: 研究計畫 (非國科會)
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基礎數學─線性代數適性式學習成果評量設計的研究
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90-1
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研究報告
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微積分學習之多元化輔助教材的研發與評量之研究-子計畫Ⅱ:師資訓練之發展研究(III)
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88-1
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研究報告
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國中學生網路學習策略之個案研究
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88-1
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研究報告
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微積分學習之多元化輔助教材的研發與評量之研究-子計畫二:教學評量的研究
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89-1
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研究報告
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微積分學習之多元化輔助教材的研發與評量之研究-子計畫II: 教學評量的研究(II)
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91-2
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會議論文
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體育數位學習教材設計與製作規畫
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90-1
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會議論文
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Applicable adaptive testing models for school teachers
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88-2
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會議論文
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國內學校教學資源中心的發展前景
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85-1
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會議論文
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從幼稚園到高中階段(k-12)利用資訊科技情形的評估準則
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87-1
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會議論文
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成立教學資源中心-資訊科技時代教學再造的必要步驟
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85-2
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會議論文
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跨世紀教學媒體的發展趨勢
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88-1
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會議論文
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中、小學教學資源中心設置可行性之初探--以台北縣、市四所學校為例
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80-2
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會議論文
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在學習階段中省略中段教材對下階段學習成效之研究
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80-2
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會議論文
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超媒體教材的操控策略
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84-1
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會議論文
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教學媒體的發展與應用
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85-1
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會議論文
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評估媒體呈現方式之規範
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