2611 |
92-2
|
通核中心
|
徐佐銘
副教授
|
性別的呈現與隱藏 : 雙性戀的兩種書寫模式
|
2612 |
95-1
|
通核中心
|
徐佐銘
副教授
|
從人類與動物互動的方式看動物園的營造:理論與實踐
|
2613 |
91-1
|
通核中心
|
徐佐銘
副教授
|
綠色政治:一個新興學科的建立與爭論
|
2614 |
88-1
|
外交系
|
陳杏枝
教授
|
社會化
|
2615 |
88-1
|
未來學研究中心
|
王宏仁
助理教授
|
資本全球化與階級問題族群化:以印尼為例
|
2616 |
87-1
|
財金系
|
陳建甫
副教授
|
未來學基本原則與定義
|
2617 |
87-1
|
財金系
|
陳建甫
副教授
|
環境議題與未來研究
|
2618 |
90-2
|
財金系
|
陳建甫
副教授
|
鄉村權力的解構與再建構-以鄉村社區菁英參與社區重建為例
|
2619 |
90-1
|
教設系
|
陳國華
教授
|
基本研究工具與技術
|
2620 |
90-1
|
教設系
|
陳國華
教授
|
變遷中的教育與學習趨勢
|
2621 |
90-1
|
教設系
|
陳國華
教授
|
共同創思中預見未來
|
2622 |
87-1
|
教設系
|
陳國華
教授
|
全球人口未來
|
2623 |
87-1
|
教設系
|
陳國華
教授
|
未來研究的預測與研究方法
|
2624 |
86-1
|
教設系
|
陳國華
教授
|
人性科技、平等社會與全球未來
|
2625 |
90-2
|
教設系
|
陳國華
教授
|
A Generation of Futures Studies in Taiwan
|
2626 |
89-1
|
未來學所
|
游淙祺
教授
|
Von der Sozialwelt zur Lebenswelt : über die Bedeutung des Kulturbegriffs bei Alfred Schütz
|
2627 |
87-1
|
未來學所
|
游淙祺
教授
|
Schutz on Lifeworld and Cultural Difference
|
2628 |
98-2
|
教設系
|
紀舜傑
副教授
|
多層次因果分析論馬英九的外交政策
|
2629 |
98-2
|
教設系
|
紀舜傑
副教授
|
魁北克主權公投之發展與意義
|
2630 |
97-2
|
教設系
|
鄧建邦
教授
|
跨界流動下中國大陸台商的認同
|
2631 |
97-2
|
未來學所
|
賴嘉玲
助理教授
|
全球流動時代下文化公民身份之展演政治
|
2632 |
88-1
|
未來學所
|
張翰璧
助理教授
|
桃、竹、苗茶產業與客家族群經濟生活間的關係
|
2633 |
86-1
|
教心所
|
李麗君
副教授
|
從成人隔空教育課程規劃原則析論我國空中大學課程之規劃
|
2634 |
88-2
|
教心所
|
李麗君
副教授
|
獎懲技巧
|
2635 |
88-2
|
教心所
|
李麗君
副教授
|
動機激發
|
2636 |
88-2
|
教心所
|
李麗君
副教授
|
學習成就的影響因素
|
2637 |
93-1
|
教心所
|
李麗君
副教授
|
學習行為適應
|
2638 |
94-1
|
教心所
|
李麗君
副教授
|
學習行為適應與輔導
|
2639 |
96-2
|
教心所
|
李麗君
副教授
|
學習動機與輔導
|
2640 |
99-1
|
教心所
|
李麗君
副教授
|
弱勢低成就學生的教學與輔導:現況與省思
弱勢低成就學生的教學與輔導:現況與省思
弱勢低成就學生的教學與輔導:現況與省思
弱勢低成就學生的教學與輔導:現況與省思
|