| 2611 |
92-2
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通核中心
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徐佐銘
副教授
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性別的呈現與隱藏 : 雙性戀的兩種書寫模式
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| 2612 |
95-1
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通核中心
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徐佐銘
副教授
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從人類與動物互動的方式看動物園的營造：理論與實踐
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| 2613 |
91-1
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通核中心
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徐佐銘
副教授
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綠色政治：一個新興學科的建立與爭論
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| 2614 |
88-1
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外交系
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陳杏枝
教授
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社會化
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| 2615 |
88-1
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未來學研究中心
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王宏仁
助理教授
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資本全球化與階級問題族群化：以印尼為例
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| 2616 |
87-1
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財金系
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陳建甫
副教授
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未來學基本原則與定義
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| 2617 |
87-1
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財金系
|
陳建甫
副教授
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環境議題與未來研究
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| 2618 |
90-2
|
財金系
|
陳建甫
副教授
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鄉村權力的解構與再建構-以鄉村社區菁英參與社區重建為例
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| 2619 |
90-1
|
教設系
|
陳國華
教授
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基本研究工具與技術
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| 2620 |
90-1
|
教設系
|
陳國華
教授
|
變遷中的教育與學習趨勢
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| 2621 |
90-1
|
教設系
|
陳國華
教授
|
共同創思中預見未來
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| 2622 |
87-1
|
教設系
|
陳國華
教授
|
全球人口未來
|
| 2623 |
87-1
|
教設系
|
陳國華
教授
|
未來研究的預測與研究方法
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| 2624 |
86-1
|
教設系
|
陳國華
教授
|
人性科技、平等社會與全球未來
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| 2625 |
90-2
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教設系
|
陳國華
教授
|
A Generation of Futures Studies in Taiwan
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| 2626 |
89-1
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未來學所
|
游淙祺
教授
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Von der Sozialwelt zur Lebenswelt : über die Bedeutung des Kulturbegriffs bei Alfred Schütz
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| 2627 |
87-1
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未來學所
|
游淙祺
教授
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Schutz on Lifeworld and Cultural Difference
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| 2628 |
98-2
|
教設系
|
紀舜傑
副教授
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多層次因果分析論馬英九的外交政策
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| 2629 |
98-2
|
教設系
|
紀舜傑
副教授
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魁北克主權公投之發展與意義
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| 2630 |
97-2
|
教設系
|
鄧建邦
教授
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跨界流動下中國大陸台商的認同
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| 2631 |
97-2
|
未來學所
|
賴嘉玲
助理教授
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全球流動時代下文化公民身份之展演政治
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| 2632 |
88-1
|
未來學所
|
張翰璧
助理教授
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桃、竹、苗茶產業與客家族群經濟生活間的關係
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| 2633 |
86-1
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教心所
|
李麗君
副教授
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從成人隔空教育課程規劃原則析論我國空中大學課程之規劃
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| 2634 |
88-2
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教心所
|
李麗君
副教授
|
獎懲技巧
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| 2635 |
88-2
|
教心所
|
李麗君
副教授
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動機激發
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| 2636 |
88-2
|
教心所
|
李麗君
副教授
|
學習成就的影響因素
|
| 2637 |
93-1
|
教心所
|
李麗君
副教授
|
學習行為適應
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| 2638 |
94-1
|
教心所
|
李麗君
副教授
|
學習行為適應與輔導
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| 2639 |
96-2
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教心所
|
李麗君
副教授
|
學習動機與輔導
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| 2640 |
99-1
|
教心所
|
李麗君
副教授
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弱勢低成就學生的教學與輔導：現況與省思
弱勢低成就學生的教學與輔導：現況與省思
弱勢低成就學生的教學與輔導：現況與省思
弱勢低成就學生的教學與輔導：現況與省思
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