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教師資料查詢 | 學年期:111 / 1

# 教師動態
1764 外交系 陳杏枝 教授 參與學術服務 發佈 擔任「精進外交系全英語學士班課程與永續發展(SDGs) , [111-1]
1765 外交系 陳杏枝 教授 期刊學報編審 發佈 華人宗教研究_審查論文一篇 , [111-1]
1768 資工系 林其誼 教授 會議論文 發佈 通識教育程式設計課程合作學習教學策略之行動研究 , [111-1]
1769 資工系 林其誼 教授 會議論文 發佈 基於藍牙信標之智慧郵箱系統 , [111-1]
1747 資傳系 侯如綺 副教授 期刊學報編審 發佈 《淡江中文學報》執行編輯 , [111-1]
1748 資傳系 侯如綺 副教授 出席學術性會議 發佈 擔任「111 學年度淡江大學中國文學學系第三屆畢業製作論文發表會」講評人 , [111-1]
1749 資傳系 侯如綺 副教授 參與國際學術活動 發佈 台灣文學年會「2022年年度學術研討會」特約討論人 , [111-1]
1750 資傳系 侯如綺 副教授 出席學術性會議 發佈 擔任市立大學「2022人文與科技──通識課程跨域教學研討會」特約討論人 , [111-1]
1751 資傳系 侯如綺 副教授 參與學術服務 發佈 111學年度「招生專業化發展計畫」種子教師 , [111-1]
1752 資傳系 侯如綺 副教授 期刊學報編審 發佈 《文化研究》審查 , [111-1]
1753 資傳系 侯如綺 副教授 參與學術服務 發佈 市立大學中語系陳宥碩士論文研究計畫口考 , [111-1]
1754 資傳系 侯如綺 副教授 學術演講 發佈 文學典律化的再思:談三位被台灣文學史略的作家張放、梅濟民、王默人 , [111-1]
1755 資傳系 侯如綺 副教授 學術演講 發佈 教室裡的共伴效應:通識課程「台灣文學選讀」教學分享 , [111-1]
1766 政經系 徐浤馨 助理教授 會議論文 發佈 安倍卸任後台日關係的建構與展望 , [111-1]
1767 政經系 徐浤馨 助理教授 期刊論文 發佈 日本の外務省公文書から見た 1969 年日米共同声明への台湾の記載経緯 , [111-1]
1761 公行系 涂予尹 副教授 研發處: 研究計畫 (國科會) 發佈 建置臺灣法實證研究資料庫第六期實施計畫(2/4) , [111-1]
1758 數學系 劉筱凡 副教授 出席學術性會議 發佈 2022數學年會 , [111-1]
1770 外交系 唐裕安 助理教授 其他 發佈 A Taïwan, une vie (presque) normale malgré les tensions , [111-1]
1743 企管系 楊志德 教授 參與學術服務 發佈 Reviewer of International Transactions in Operational Research (manuscript ID: ITOR-22-OA-0295.R1 , [111-1]
1757 學動組 張嘉雄 助理教授 運動代表隊指導 發佈 111學年度男子網球代表隊教練 , [111-1]
1759 企管系 楊志德 教授 參與學術服務 發佈 擔任台灣醫療決策科學學會秘書長 , [111-1]
1760 企管系 楊志德 教授 期刊學報編審 發佈 Guest Editor of special issue in "Mathematics" (EISSN 2227-7390) , [111-1]
1762 水環系 李奇旺 教授 研發處: 研究計畫 (非國科會) 發佈 112年度「鳥嘴潭淨水場杯瓶試驗」計畫 , [111-1]
1742 英文系 姚嘉苓 教授 出席學術性會議 發佈 6th Annual of the International Science Conference , [111-1]
1763 管科系 廖述賢 教授 會議論文 發佈 Repurchase Intention in Physical Stores: A Moderated Mediating Role of Electronic Word-of-Mouth , [111-1]
1744 學動組 趙曉雯 副教授 出席學術性會議 發佈 111年網球裁判增能講習會 , [111-1]
1745 學動組 趙曉雯 副教授 獲獎榮譽 發佈 111年度教學實踐研究北區基地跨校教師社群-榮獲111年度績優社群 , [111-1]
1746 學動組 趙曉雯 副教授 獲獎榮譽 發佈 110學年度教學創新成果獎 , [111-1]
1756 統計系 楊 文 副教授 出席學術性會議 發佈 111年中國統計學社社員大會暨統計學術研討會 , [111-1]
1741 資圖系 陳勇汀 助理教授 教學評量 發佈 資圖二:人文學文獻 TABXB2A3122 0A , [111-1]