| 2671 |
90-2
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教設系
|
陳國華
教授
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A Generation of Futures Studies in Taiwan
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| 2672 |
89-1
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未來學所
|
游淙祺
教授
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Von der Sozialwelt zur Lebenswelt : über die Bedeutung des Kulturbegriffs bei Alfred Schütz
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| 2673 |
87-1
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未來學所
|
游淙祺
教授
|
Schutz on Lifeworld and Cultural Difference
|
| 2674 |
98-2
|
教設系
|
紀舜傑
副教授
|
多層次因果分析論馬英九的外交政策
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| 2675 |
98-2
|
教設系
|
紀舜傑
副教授
|
魁北克主權公投之發展與意義
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| 2676 |
97-2
|
教設系
|
鄧建邦
教授
|
跨界流動下中國大陸台商的認同
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| 2677 |
97-2
|
未來學所
|
賴嘉玲
助理教授
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全球流動時代下文化公民身份之展演政治
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| 2678 |
88-1
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未來學所
|
張翰璧
助理教授
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桃、竹、苗茶產業與客家族群經濟生活間的關係
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| 2679 |
86-1
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教心所
|
李麗君
副教授
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從成人隔空教育課程規劃原則析論我國空中大學課程之規劃
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| 2680 |
88-2
|
教心所
|
李麗君
副教授
|
獎懲技巧
|
| 2681 |
88-2
|
教心所
|
李麗君
副教授
|
動機激發
|
| 2682 |
88-2
|
教心所
|
李麗君
副教授
|
學習成就的影響因素
|
| 2683 |
93-1
|
教心所
|
李麗君
副教授
|
學習行為適應
|
| 2684 |
94-1
|
教心所
|
李麗君
副教授
|
學習行為適應與輔導
|
| 2685 |
96-2
|
教心所
|
李麗君
副教授
|
學習動機與輔導
|
| 2686 |
99-1
|
教心所
|
李麗君
副教授
|
弱勢低成就學生的教學與輔導：現況與省思
弱勢低成就學生的教學與輔導：現況與省思
弱勢低成就學生的教學與輔導：現況與省思
弱勢低成就學生的教學與輔導：現況與省思
|
| 2687 |
91-1
|
教心所
|
呂旭亞
助理教授
|
用寫作來調心(書序)
|
| 2688 |
91-2
|
教心所
|
呂旭亞
助理教授
|
心理學的另一個視野(書序)
|
| 2689 |
94-1
|
教心所
|
洪素珍
助理教授
|
阿嬤的故事袋─戲劇治療工作坊
|
| 2690 |
92-2
|
教心所
|
洪素珍
助理教授
|
女性教師意識覺醒歷程與權利關係之改變
|
| 2691 |
93-1
|
教心所
|
洪素珍
助理教授
|
心理創傷輔導
|
| 2692 |
92-1
|
教心所
|
洪素珍
助理教授
|
同志生命故事敘說
|
| 2693 |
94-1
|
教心所
|
柯志恩
教授
|
進階作文
|
| 2694 |
93-1
|
教心所
|
柯志恩
教授
|
聽說讀寫
|
| 2695 |
91-1
|
教心所
|
柯志恩
教授
|
在課程統整情境中國小教師後設認知策略之探究
|
| 2696 |
92-1
|
教心所
|
柯志恩
教授
|
創造思考模式在教學之實際應用
|
| 2697 |
93-1
|
教心所
|
柯志恩
教授
|
社會學習領域中之心理學教學
|
| 2698 |
88-2
|
通識與核心課程
|
曾少千
助理教授
|
西方當代藝術中的牆：再現與觀念的探索
|
| 2699 |
88-1
|
通識與核心課程
|
曾少千
助理教授
|
從挑戰到對話：當代西方藝術與美術館
|
| 2700 |
87-1
|
經濟系
|
林淑琴
教授
|
Why the rate of saving declines when an economy develops?
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