331 |
111-1
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企管系
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汪美伶
教授
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111【教學實踐研究計畫】未來疫後的行動教室:從OKR實作到自主學習之旅
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332 |
111-1
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建築系
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黃奕智
助理教授
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111【教學實踐研究計畫】動手、動腦,大手牽小手共創感知環境
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333 |
111-1
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教心所
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李麗君
副教授
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111【教學實踐研究計畫】邁向「評量即學習」之路: 運用鷹架、互學、自評促進學生成為評量的主導者
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334 |
111-1
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資傳系
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陳意文
副教授
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111【教學實踐研究計畫】運用即興拼湊引導創意歷程:以新媒體作為學習資料科學的媒介
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335 |
111-1
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電機系
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江正雄
教授
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111【教學實踐研究計畫】基於專題式學習的創新與創業課程設計與教學實踐
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336 |
111-1
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日文系
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王嘉臨
副教授
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111【教學實踐研究計畫】從全球教育概念出發之文學課程設計與實踐—運用SDGs議題並結合內容導向教學 (CBI)於日語文學課程
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337 |
111-1
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統計系
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林志娟
教授
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111【教學實踐研究計畫】知行合一與以賽促學產學實作在B2B跨境電商即戰人才育成之教學實踐
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338 |
111-1
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教科系
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王怡萱
教授
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111【教學實踐研究計畫】以混成學習方式輔助實作課的教與學
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339 |
111-1
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資工系
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黃心嘉
副教授
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111【教學實踐研究計畫】具雙軌學習的提問式機率論教學
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340 |
111-1
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教科系
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陳慶帆
副教授
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111【教學實踐研究計畫】科技藝術融入大一非資訊科系程式設計課程之設計
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341 |
111-1
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中文系
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李蕙如
副教授
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111【教學實踐研究計畫】國導小學堂─融入數位學習工具的教學實踐歷程探究與反思
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342 |
111-1
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觀光系
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紀珊如
副教授
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111【教學實踐研究計畫】學而所用:從觀光遊戲化的實境解謎遊戲的設計、規劃與執行以培養專業職能
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343 |
111-1
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會計系
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黃貴樹
副教授
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111【教學實踐研究計畫】迎接素養導向:團隊導向學習在運動志工精神與服務課程的應用
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344 |
111-1
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日文系
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曾秋桂
教授
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111【教學實踐研究計畫】重塑疫後新常態時代下的「日文翻譯」:共構翻譯、AI技術、SDGs的續航力
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345 |
111-1
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數學系
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林千代
教授
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111【教學實踐研究計畫】融入R程式語言對提升抽樣學之英語學習興趣與教學效益之探討
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346 |
111-1
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學動組
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劉宗德
教授
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111【教學實踐研究計畫】體適能課程運用功能動作檢測與身體組成分析儀評量學習成效的研究
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347 |
111-1
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教設系
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曾聖翔
副教授
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111【教學實踐研究計畫】透過合作反思結合教學影片分析軟體提升學生科技融入教學反思力
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348 |
111-1
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電機系
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楊淳良
副教授
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111【教學實踐研究計畫】運用實體與虛擬實驗室之光纖傳輸實務課程的設計與教學實踐
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349 |
111-1
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統計系
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謝璦如
副教授
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111【教學實踐研究計畫】培養學生人際關係與團隊合作能力激發學習動機:團體導向學習法結合專題式導向學習法以機器學習課程為例
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350 |
111-1
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英文系
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蔡瑞敏
副教授
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111【教學實踐研究計畫】奠定全英語課程的基石:透過教學平台 Nearpod及製作Youtube影片培養學習專業之英語能力
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351 |
111-1
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大傳系
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馬雨沛
助理教授
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111【教學實踐研究計畫】發展社會行銷課程本土案例教材
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352 |
111-1
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財金系
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陳建甫
副教授
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111【教學實踐研究計畫】網路社群的世界觀與敘事力之教學實踐研究
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353 |
111-1
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機械系
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楊龍杰
教授
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111【教學實踐研究計畫】以教研合一的動態競爭觀點改良「機械簡史」之教學方法
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354 |
111-1
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日文系
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葉 夌
副教授
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111【教學實踐研究計畫】不會被遺忘的城鎮:透過觀光導覽將淡水的過去與現在帶入日本的未來
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355 |
111-1
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會計系
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王炫斌
助理教授
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111【教學實踐研究計畫】將角色扮演法融入審計學八大循環教學 -以銷貨收款循環及存貨循環為例
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356 |
111-1
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俄文系
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蘇淑燕
副教授
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111【教學實踐研究計畫】教學翻轉:團體導向學習法(TBL)和行動學習(M-Learning)導入「俄文翻譯」之成效研究
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357 |
111-1
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土木系
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蔡明修
助理教授
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111【教學實踐研究計畫】「戲」談營建管理-土木系營建管理課程的遊戲化實踐與研究
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358 |
111-1
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運管系
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鍾智林
副教授
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111【教學實踐研究計畫】以差異化教學改善大班工程課使用全英語教材之學習成效
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359 |
111-1
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資管系
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王豐家
副教授
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111【教學實踐研究計畫】覺察與專注的力量:體育課情境的正念體驗到實踐
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360 |
111-1
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學動組
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范姜逸敏
副教授
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111【教學實踐研究計畫】培養網球底線著地抽球往返拍數能力之策略:以多元化輔助器具與數位學習運用於大專校院網球初級班課程為例
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