61 |
109-2
|
學術演講
|
創課Inclass智慧教室
|
62 |
109-1
|
學術演講
|
與學生一同學習,以電腦入門與程式思維線上課為例
|
63 |
110-1
|
教學研習
|
「LEADERG AI ZOO 人工智能演算法軟體」線上工作坊(2021-09-01 08:00:00 ~ 2021-09-02 17:00:00)
|
64 |
110-1
|
教學計畫表
|
教科四:畢業專題 TDTXB4T0994 2F
|
65 |
110-1
|
教學計畫表
|
教科三:AI資料探勘概論 TDTXB3D0686 0P
|
66 |
110-1
|
教學計畫表
|
教科一:人工智慧與學習 TDTXB1D0689 0P
|
67 |
110-1
|
教學計畫表
|
教科一碩士班:多變量分析 TDTXM1M0115 0A
|
68 |
110-1
|
教學計畫表
|
教科一:大學學習 TDTXB1T0863 0B
|
69 |
110-1
|
研發處: 研究計畫 (非國科會)
|
110【教學實踐研究計畫】讓我們解開知識的寶藏:運用實境解謎遊戲提升學習成效-以資料探勘概論為例
|
70 |
109-1
|
會議論文
|
探索混成學習環境中學習管理系統的使用紀錄及學生背景與學習成就關聯性
|
71 |
109-1
|
會議論文
|
大學生對於教育類 AI 產品之接受度探討
|
72 |
109-1
|
會議論文
|
利用大數據分析在混合式學習下主要影響大學生數學成就之因素初探
|
73 |
109-1
|
會議論文
|
個人銷售量配額對銷售員的工作滿意度之影響—以化妝品專櫃品牌為例
|
74 |
109-2
|
期刊論文
|
Bi-objective differentiated supply chain service model for pizza delivery taking customer preference on price, due time, and overdue fine into consideration
|
75 |
109-2
|
教學研習
|
【線上研習】數位工具支持教學實踐研究:應用iClass及互動工具之經驗分享研習會(2021-06-08 12:00:00 ~ 13:30:00)
|
76 |
109-2
|
會議論文
|
學生系所滿意度模型-淡江大學為例
|
77 |
109-1
|
研究獎勵
|
Text Mining for Human Resources Competencies: Taiwan example
|
78 |
109-1
|
研究獎勵
|
Students' acceptance of gamification in higher education
|
79 |
109-2
|
非教學研習
|
淡江大學「畢業滿1、3、5年畢業生滿意度與就業概況調查」分析結果報告及問卷調查經驗分享座談會(2021-03-10 13:10:00 ~ 15:10:00)
|
80 |
109-2
|
教學研習
|
以iClass申請教育部數位認證課程(2021-03-12 12:10:00 ~ 13:00:00)
|
81 |
109-2
|
教學研習
|
iClass學習平台-線上測驗活用(第二梯)(2021-03-05 11:10:00 ~ 12:00:00)
|
82 |
109-2
|
教學研習
|
iClass學習平台-課程設計與課堂模式(第二梯)(2021-03-04 12:10:00 ~ 14:00:00)
|
83 |
109-2
|
教學研習
|
iClass學習平台-成績管理與規劃(第一梯)(2021-02-26 09:10:00 ~ 10:00:00)
|
84 |
109-2
|
教學研習
|
iClass學習平台-作業規劃與互評(第二梯)(2021-02-23 15:10:00 ~ 16:00:00)
|
85 |
109-2
|
遠距課程紀錄
|
教科二:人力資源發展概論 TDTXB2D0370 0B
|
86 |
109-2
|
遠距課程紀錄
|
教科二:人力資源發展概論 TDTXB2D0370 0A
|
87 |
109-2
|
教學計畫表
|
教科一碩士班:人力資源發展 TDTXM1A1605 0A
|
88 |
109-2
|
教學計畫表
|
教科二:人力資源發展概論 TDTXB2D0370 0B
|
89 |
109-2
|
教學計畫表
|
教科二:人力資源發展概論 TDTXB2D0370 0A
|
90 |
109-2
|
教學計畫表
|
教科三:課程發展與評鑑 TDTXB3D0613 0B
|