391 |
100-1
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外語授課紀錄
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英文三:英語演講 TFLXB3A0532 1E
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392 |
100-2
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教學計畫表
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英文進學班三:語言學習策略與應用 TFLXE3F0869 0A
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393 |
100-2
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教學計畫表
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英文三:英語演講 TFLXB3A0532 2E
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394 |
100-2
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教學計畫表
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英文二:英作文(二) TFLXB2A0507 2E
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395 |
101-1
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教學計畫表
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英文一碩士班:語言學習策略與教學應用 TFLXM1F0992B0A
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396 |
101-1
|
教學計畫表
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英文二:英作文(二) TFLXB2A0507 1C
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397 |
100-2
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教學計畫表
|
外語學院英文:英文(二) TGFEB2A0050 2B
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398 |
101-1
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教學計畫表
|
英文三:英語演講 TFLXB3A0532 1C
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399 |
101-1
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教學計畫表
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英文三:英語演講 TFLXB3A0532 1J
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400 |
100-2
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教學計畫表
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英文三:英語演講 TFLXB3A0532 2C
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401 |
100-1
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會議論文
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The development of peer feedback in an EFL Composition class
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402 |
99-2
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會議論文
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”Practice makes perfect” in EFL peer feedback
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403 |
101-1
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會議論文
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The influence of writer-reviewer social power relationship on reviewer communicative moves, social behaviors, and stances
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404 |
101-1
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會議論文
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A Qualitative Study of Social-cognitive Strategies in L2 Peer Revision
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405 |
88-1
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經歷
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Associate Instructor, Language Education Dept., Indiana University-Bloomington
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406 |
98-2
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會議論文
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Peer review feedback in L2 Writing Class
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407 |
99-1
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會議論文
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Peer review in EFL college writing class
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408 |
95-1
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會議論文
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Taiwanese college studentssatisfaction with peer-review activity in a writing class—Fundamental, BUT…not fun!
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409 |
94-2
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會議論文
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The effects of promopting on EFL learners' mapping behavior and consequent recall performance
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410 |
97-1
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會議論文
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Using Online Children’s Storybooks in an EFL College Classroom for Authentic and Fun Reading
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411 |
91-2
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期刊論文
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Case studies of distance students’ perceptions of participation and interaction in three asynchronous web-based conferencing classes in the U.S.
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412 |
100-1
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教學計畫表
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英文三:英語演講 TFLXB3A0532 1C
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413 |
100-1
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教學計畫表
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外語學院英文:英文(二) TGFEB2A0050 1B
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414 |
100-1
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教學計畫表
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英文三:英語演講 TFLXB3A0532 1E
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415 |
100-1
|
教學計畫表
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英文三:語言學習策略與應用 TFLXB3F0869 0P
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416 |
100-1
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教學計畫表
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英文二:英作文(二) TFLXB2A0507 1E
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417 |
95-2
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論文指導
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英文三碩士班 郭芳吟
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418 |
99-2
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論文指導
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英文四碩士班 譚延綸
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419 |
98-1
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論文指導
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英文四碩士班 戴薏珊
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420 |
97-1
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遠距課程紀錄
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英文二:英語口語表達 TFLXB2F0101 1E
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