| 403 |
101-2
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外語授課紀錄
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英文一碩士班：英文寫作（二） TFLXM1A2135B0A
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| 404 |
101-2
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外語授課紀錄
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英文三：語言學習策略與應用 TFLXB3F0869 0P
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| 405 |
101-2
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外語授課紀錄
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英文三：英語演講 TFLXB3A0532 2C
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| 406 |
101-2
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外語授課紀錄
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英文二：英作文（二） TFLXB2A0507 2C
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| 407 |
102-1
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教學計畫表
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英文三：英語演講 TFLXB3A0532 1C
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| 408 |
102-1
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教學計畫表
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英文三：英語演講 TFLXB3A0532 1J
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| 409 |
102-1
|
教學計畫表
|
英文三：英作文（三） TFLXB3A1053 1F
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| 410 |
102-1
|
教學計畫表
|
英文三：英作文（三） TFLXB3A1053 1D
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| 411 |
102-1
|
教學計畫表
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英文一碩士班：英文寫作（一） TFLXM1A2134B0A
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| 412 |
102-1
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外語授課紀錄
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英文一碩士班：英文寫作（一） TFLXM1A2134B0A
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| 413 |
102-1
|
外語授課紀錄
|
英文三：英作文（三） TFLXB3A1053 1E
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| 414 |
102-1
|
外語授課紀錄
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英文三：英語演講 TFLXB3A0532 1J
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| 415 |
102-1
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外語授課紀錄
|
英文三：英作文（三） TFLXB3A1053 1F
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| 416 |
102-1
|
外語授課紀錄
|
英文三：英語演講 TFLXB3A0532 1C
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| 417 |
101-2
|
教學計畫表
|
英文一碩士班：英文寫作（二） TFLXM1A2135B0A
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| 418 |
101-2
|
教學計畫表
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英文三：語言學習策略與應用 TFLXB3F0869 0P
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| 419 |
101-2
|
教學計畫表
|
英文三：英語演講 TFLXB3A0532 2J
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| 420 |
101-2
|
教學計畫表
|
英文三：英語演講 TFLXB3A0532 2C
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| 391 |
103-1
|
教學計畫表
|
英文三：英語演講 TFLXB3A0532 1C
|
| 392 |
103-1
|
教學計畫表
|
英文一碩士班：英文寫作（一） TFLXM1A2134B0A
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| 393 |
103-1
|
教學計畫表
|
英文三：英語演講 TFLXB3A0532 1J
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| 394 |
103-1
|
教學計畫表
|
英文三：英作文（三） TFLXB3A1053 1I
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| 395 |
103-1
|
教學計畫表
|
英文三：英作文（三） TFLXB3A1053 1H
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| 396 |
102-2
|
教學計畫表
|
英文三：語言學習策略與應用 TFLXB3F0869 0P
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| 397 |
102-2
|
教學計畫表
|
英文三：英作文（三） TFLXB3A1053 2F
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| 398 |
102-2
|
教學計畫表
|
英文三：英作文（三） TFLXB3A1053 2D
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| 399 |
102-2
|
教學計畫表
|
英文三：英語演講 TFLXB3A0532 2J
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| 400 |
102-2
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教學計畫表
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英文三：英語演講 TFLXB3A0532 2C
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| 401 |
93-1
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專書
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The effects of prompting on efl college students' use of a mapping strategy & their recall of expository texts
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| 402 |
101-2
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外語授課紀錄
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英文三：英語演講 TFLXB3A0532 2J
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