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110-1
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教學計畫表 |
日文系 |
日文四：日語會話（四） TFJXB4A1107 1A |
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110-1
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教學計畫表 |
日文系 |
日文三：日語會話（三） TFJXB3A0256 1A |
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110-1
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教學計畫表 |
日文系 |
日文三：日文習作（二） TFJXB3A0179 1B |
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109-2
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教學研習 |
日文系 |
2021年「第10回村上春樹国際シンポジウム（2021-06-05 09:00:00 ~ 2021-06-06 17:00:00） |
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109-2
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教學研習 |
日文系 |
110年電子郵件社交工程防治宣導講習(線上MS Teams)（2021-06-04 10:00:00 ~ 11:00:00） |
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109-2
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教學研習 |
日文系 |
教師專業成長社群-AI人工智慧輔助外語創新教學與研究（2）：如何不寫程式，外語也可以與AI合作？（2021-05-26 12:00:00 ~ 14:00:00） |
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109-2
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教學研習 |
日文系 |
教師專業成長社群：應用AI於文學文本情感分析（2021-05-05 12:00:00 ~ 14:00:00） |
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109-1
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會議論文 |
日文系 |
テキストマイニングから⾒た質的⽇本語研究の可能 |
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109-1
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會議論文 |
日文系 |
小説におけるテキスト・マイニング手法の応用と日本語研究への課題 |
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109-1
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會議論文 |
日文系 |
文章ジャンルにおけるテキスト・マイニングの応用と日本語教育への活用 |
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109-1
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會議論文 |
日文系 |
AIテキストマイニング技術による言語ジャンルのテクスト的特徴 |
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108-2
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會議論文 |
日文系 |
村上春樹作品における運命─テキストマイニングによる探究 |
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108-2
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會議論文 |
日文系 |
日本語テキストマイニング技術の文学語学教育分野への応用可能性の検討 |
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108-1
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會議論文 |
日文系 |
本語研究におけるデータ・マイニング手法の応用と課題 |
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108-1
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會議論文 |
日文系 |
AI技術からみた日本語学、日本語教育研究の展望と課題─日本語教育のつながりと協働の新領域を目指して |
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109-1
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會議論文 |
日文系 |
「比較文化の教育実践」としてのテキストマイニング |
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108-2
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會議論文 |
日文系 |
AIと日本語教育との協働─応用と開拓を目指して |
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108-1
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會議論文 |
日文系 |
日本語教育におけるAIの自然言語処理の応用 |
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108-1
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會議論文 |
日文系 |
AIのテキストマイニング技術による村上春樹文学研究の方向性 |
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107-2
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會議論文 |
日文系 |
小説の構造から見る村上春樹作品の語りと移動 |
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107-2
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會議論文 |
日文系 |
台湾における日本語とその表現文化の位相─本土化を巡る機能をめぐって─ |
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107-2
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會議論文 |
日文系 |
人文社会科学系研究からAI技術への協働 |
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109-1
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會議論文 |
日文系 |
漢字文化圏における「異」と「同」 |
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109-1
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期刊論文 |
日文系 |
人文系教育への情報処理・自然言語処理技術の導入と応用 |
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108-2
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期刊論文 |
日文系 |
日本語テキストマイニング技術の応用可能性─台湾における日本語教育の次のステージを求めて─ |
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108-2
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期刊論文 |
日文系 |
日本語テキストマイニング技術の文学語学教育分野への応用可能性の検討 |
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109-2
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教學研習 |
日文系 |
iClass學習平台-期中成績管理(第一梯)（2021-04-12 13:10:00 ~ 14:00:00） |
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109-2
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教學研習 |
日文系 |
2021年AIと日本語教育国際シンポジウム（2021-04-10 09:00:00 ~ 17:00:00） |
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109-1
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研究獎勵 |
日文系 |
AIの技術的発展と日本語教育研究との接点─人材育成方向の軌道修正と拡大のために─ |
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109-2
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教學計畫表 |
日文系 |
共同科－外語：外語專業與未來創客 TGFXB0F1486 0A |
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