211 |
105-2
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會議論文
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多文化共生としての「リアレンジ」
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212 |
105-2
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會議論文
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MOOCS番組の伝達様式
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213 |
105-1
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會議論文
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表現史から見た日本語文章表現の発達─ライトノベルを中心に─
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214 |
106-2
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期刊論文
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教育内容の基本的類型についての考察─近代言語思想を超える領域を目指して─
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215 |
106-1
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期刊論文
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比較文化研究としての表現史の発達─印刷メディアを中心に─
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216 |
106-1
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期刊論文
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言語表現の基本的単位に関する一考察─社会的表現単位としてのマルチモーダル表現を巡って─
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217 |
106-2
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會議論文
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長編小説の語りにおける村上春樹作品の共鳴
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218 |
106-2
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期刊論文
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世界初・村上春樹研究センターの活動による村上春樹研究の浸透と受容の深化、’40 Years with Murakami Haruki’ at Newcastle University, (2018.3-8.9)
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219 |
106-1
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期刊論文
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知識構造の類型から見た日本語MOOCsの位置付け─次世代MOOCs2.0の方向性を探る─
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220 |
105-2
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期刊論文
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MOOCS番組のマルチモーダル分析─表現の構成と形式の問題を中心に─
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221 |
105-2
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期刊論文
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マルチモーダルな表現単位に関する考察─MOOCS番組の表現をめぐって─
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222 |
105-2
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期刊論文
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マルチモーダル表現ジャンルとしてのライトノベルの特徴─表現史から見た日本語文章表現の発達─
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223 |
107-1
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研究獎勵
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科技部107年度補助大專校院研究獎勵
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224 |
106-1
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研究獎勵
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106年度科技部(前國科會)補助大專校院獎勵特殊優秀人才措施
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225 |
105-1
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研究獎勵
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105年度科技部(前國科會)補助大專校院獎勵特殊優秀人才措施
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226 |
104-1
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研究獎勵
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104年度科技部(前國科會)補助大專校院獎勵特殊優秀人才措施
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227 |
103-1
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研究獎勵
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103年度科技部(前國科會)補助大專校院獎勵特殊優秀人才措施
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228 |
105-1
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獲獎榮譽
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104學年度教師評艦傑出奬
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229 |
108-1
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研發處: 研究計畫 (國科會)
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探究文本分析論之日語AI自然語言處理策略:以接續日語以及日語教育為目標(2/2)
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230 |
107-1
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研發處: 研究計畫 (國科會)
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探究文本分析論之日語AI自然語言處理策略:以接續日語以及日語教育為目標(1/2)
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231 |
106-2
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非教學研習
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淡江大學106學年度第3類世界矚目特色研究中心成果發表會(2018-06-29 14:00:00 ~ 16:00:00)
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232 |
106-2
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非教學研習
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高教深耕計畫「學術研究工作坊(一)」(2018-06-25 12:10:00 ~ 14:10:00)
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233 |
106-2
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教學研習
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日本漫畫與吉祥物活化在地(靜岡)文化與產業(2018-06-12 13:00:00 ~ 15:00:00)
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234 |
106-2
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教學研習
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村上春樹研究中心成立三週年紀念演講會(2018-06-11 10:00:00 ~ 12:00:00)
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235 |
106-2
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教學研習
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2018年海峽兩岸外國語文學論壇(2018-06-07 08:00:00 ~ 2018-06-08 12:00:00)
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236 |
106-2
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教學研習
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2018年第7回村上春樹國際學術研討會(2018-05-26 09:00:00 ~ 2018-05-27 18:00:00)
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237 |
106-2
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教學計畫表
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日文四:日語會話(四) TFJXB4A1107 2L
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238 |
106-2
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教學計畫表
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日文二碩士班:村上春樹學研究(二) TFJXM2A2905 0A
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239 |
106-2
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教學計畫表
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日文三:日語會話(三) TFJXB3A0256 2H
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240 |
106-2
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教學計畫表
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日文三:日文習作(二) TFJXB3A0179 2E
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