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教師資料查詢 | 教師：林銘輝

# 學年期 類別 標題
241 104-2 教學研習 教學實務研究計畫系列座談Ⅲ：由學習評量檢視學習成效（2016-03-31 12:00:00 ~ 13:10:00）
242 104-2 論文指導 英文三碩士班 古思慧
243 104-2 教學研習 英語授課教師經驗分享(場次三)（2016-03-08 12:00:00 ~ 13:00:00）
244 104-2 教學計畫表 英文二：學術英文寫作入門 TFLXB2F1218 2D
245 104-2 教學計畫表 英文二：學術英文寫作入門 TFLXB2F1218 2C
246 104-2 教學計畫表 英文二：學術英文寫作入門 TFLXB2F1218 2B
247 104-2 教學計畫表 英文二：學術英文寫作入門 TFLXB2F1218 2A
248 104-2 教學計畫表 英文一：英作文（一） TFLXB1A0506 2A
249 104-2 教學計畫表 英文一：英作文（一） TFLXB1A0506 2G
250 104-2 教學計畫表 英文一：英作文（一） TFLXB1A0506 2H
251 103-1 期刊論文 Effects of Classroom Blogging on ESL Student Writers: An Empirical Reassessment
252 104-1 論文指導 英文四碩士班 陳璽光
253 104-1 論文指導 英文四碩士班 陳怡婷
254 104-1 教學計畫表 英文二：學術英文寫作入門 TFLXB2F1218 1D
255 104-1 教學計畫表 英文二：學術英文寫作入門 TFLXB2F1218 1C
256 104-1 教學計畫表 英文二：學術英文寫作入門 TFLXB2F1218 1B
257 104-1 教學計畫表 英文二：學術英文寫作入門 TFLXB2F1218 1A
258 103-2 學術演講 真理大學通識教育中心國際期刊發表經驗分享
259 101-2 會議論文 The Effects of Classroom Blogging on ESL Student Writers in Higher Education
260 104-1 研發處: 研究計畫 (國科會) 互助式語言學習部落格社群於ESL寫作教學之效益： 以自主學習、學習動機、自我寫作效益信念、以及寫作技巧發展為研究因素
261 104-1 教學計畫表 英文一：英作文（一） TFLXB1A0506 1H
262 104-1 教學計畫表 英文一：英作文（一） TFLXB1A0506 1G
263 104-1 教學計畫表 英文一：英作文（一） TFLXB1A0506 1A
264 104-1 教學計畫表 英文二碩士班：英文寫作（三） TFLXM2A2226B0A
265 103-2 會議論文 Corpus-aided discovery learning: Changing the EFLgrammar classroom
266 103-2 會議論文 What does time buy? A preliminary investigation on Taiwanese EFL students’ writing performance
267 103-2 會議論文 Writing complexity, accuracy, and fluency: Validity as indicators for Taiwanese EFL writers?
268 103-2 會議論文 The trade-off relationship between English writing fluency, accuracy, and complexity: The time factor in college students' English writing performance
269 101-1 證照 TOEIC
270 103-2 會議論文 Time factors in writing complexity, accuracy, and fluency: A preliminary trade-off model found in Taiwanese EFL students' compositions