241 |
110-2
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教學計畫表
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公行一:中國語文能力表達 TLPXB1A1376 0B
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242 |
110-2
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教學計畫表
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西語一:中國語文能力表達 TFSXB1A1376 0A
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243 |
99-2
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期刊論文
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論戴震遂情達欲的新孟學
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244 |
97-2
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期刊論文
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論朱熹詮孟之意涵
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245 |
96-2
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期刊論文
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朱熹註《孟子》歷史脈絡之探賾
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246 |
93-1
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期刊論文
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以情釋性─試探儒家楚簡性情說的可能意涵
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247 |
91-2
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期刊論文
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真理的對話遊戲─從哲學詮釋學重釋戴震孟子學
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248 |
90-1
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期刊論文
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文明的衝突?─試以普世倫理角度重探儒家文化對東亞之影響
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249 |
89-2
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期刊論文
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牟先生為當代最大的「別子為宗」?對林安梧教授之判語做一請益
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250 |
110-1
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研究獎勵
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戴震「情理論」的繼承與轉化
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251 |
110-1
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研究獎勵
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德性資於學問—戴震知識論新釋
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252 |
110-1
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期刊學報編審
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擔任JEAI(Journal of East Asian identities)論文審查委員
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253 |
110-1
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參與學術服務
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擔任台北市立教育大學碩士論文計劃審查口考委員
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254 |
110-1
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赴校外學術交流
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擔任台北市立教育大學碩士論文審查委員
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255 |
110-1
|
赴校外學術交流
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南華大學生哲所第22屆比較哲學研討會──倫理學與價值哲學之當代議題詮釋學術研討會
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256 |
110-1
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出席學術性會議
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南華大學生哲所第22屆比較哲學研討會──倫理學與價值哲學之當代議題詮釋學術研討會
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257 |
110-1
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教學研習
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從審查角度省思教學實踐研究(2021-11-04 12:00:00 ~ 14:00:00)
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258 |
110-1
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參與學術服務
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擔任《淡江中文學報》論文審查委員
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259 |
110-1
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期刊學報編審
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擔任《淡江中文學報》論文審查委員
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260 |
109-1
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參與學術服務
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擔任考選部國家考試題庫委員
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261 |
110-1
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其他
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《嘰哩咕嚕話三國》,〈英雄豪傑,誰纓其鋒—《三國演義》風雲人物〉〈推薦序〉
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262 |
109-2
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參與學術服務
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擔任《鵝湖月刊》論文審查委員
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263 |
109-2
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期刊學報編審
|
擔任《鵝湖月刊》論文審查委員
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264 |
110-1
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研發處: 研究計畫 (國科會)
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情感主義與智識主義—戴震知識進路的道德觀探賾
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265 |
110-1
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教學計畫表
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中文二:歷代文選及習作(一) TACXB2A0828 1A
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266 |
110-1
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教學計畫表
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中文三:中國思想史(二) TACXB3A0992 1A
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267 |
110-1
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教學計畫表
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土木一:中國語文能力表達 TECXB1A1376 0B
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268 |
110-1
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教學計畫表
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法文一:中國語文能力表達 TFFXB1A1376 0B
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269 |
110-1
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教學計畫表
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化材一:中國語文能力表達 TEDXB1A1376 0B
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270 |
109-2
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參與學術服務
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擔任淡江大學中文系碩士論文口試委員
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