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教師資料查詢 | 教師:羅雅純

# 學年期 類別 標題
241 110-2 教學計畫表 公行一:中國語文能力表達 TLPXB1A1376 0B
242 110-2 教學計畫表 西語一:中國語文能力表達 TFSXB1A1376 0A
243 99-2 期刊論文 論戴震遂情達欲的新孟學
244 97-2 期刊論文 論朱熹詮孟之意涵
245 96-2 期刊論文 朱熹註《孟子》歷史脈絡之探賾
246 93-1 期刊論文 以情釋性─試探儒家楚簡性情說的可能意涵
247 91-2 期刊論文 真理的對話遊戲─從哲學詮釋學重釋戴震孟子學
248 90-1 期刊論文 文明的衝突?─試以普世倫理角度重探儒家文化對東亞之影響
249 89-2 期刊論文 牟先生為當代最大的「別子為宗」?對林安梧教授之判語做一請益
250 110-1 研究獎勵 戴震「情理論」的繼承與轉化
251 110-1 研究獎勵 德性資於學問—戴震知識論新釋
252 110-1 期刊學報編審 擔任JEAI(Journal of East Asian identities)論文審查委員
253 110-1 參與學術服務 擔任台北市立教育大學碩士論文計劃審查口考委員
254 110-1 赴校外學術交流 擔任台北市立教育大學碩士論文審查委員
255 110-1 赴校外學術交流 南華大學生哲所第22屆比較哲學研討會──倫理學與價值哲學之當代議題詮釋學術研討會
256 110-1 出席學術性會議 南華大學生哲所第22屆比較哲學研討會──倫理學與價值哲學之當代議題詮釋學術研討會
257 110-1 教學研習 從審查角度省思教學實踐研究(2021-11-04 12:00:00 ~ 14:00:00)
258 110-1 參與學術服務 擔任《淡江中文學報》論文審查委員
259 110-1 期刊學報編審 擔任《淡江中文學報》論文審查委員
260 109-1 參與學術服務 擔任考選部國家考試題庫委員
261 110-1 其他 《嘰哩咕嚕話三國》,〈英雄豪傑,誰纓其鋒—《三國演義》風雲人物〉〈推薦序〉
262 109-2 參與學術服務 擔任《鵝湖月刊》論文審查委員
263 109-2 期刊學報編審 擔任《鵝湖月刊》論文審查委員
264 110-1 研發處: 研究計畫 (國科會) 情感主義與智識主義—戴震知識進路的道德觀探賾
265 110-1 教學計畫表 中文二:歷代文選及習作(一) TACXB2A0828 1A
266 110-1 教學計畫表 中文三:中國思想史(二) TACXB3A0992 1A
267 110-1 教學計畫表 土木一:中國語文能力表達 TECXB1A1376 0B
268 110-1 教學計畫表 法文一:中國語文能力表達 TFFXB1A1376 0B
269 110-1 教學計畫表 化材一:中國語文能力表達 TEDXB1A1376 0B
270 109-2 參與學術服務 擔任淡江大學中文系碩士論文口試委員