| 241 |
106-2
|
外語授課紀錄
|
法文一：英文（一） TFFXB1T0466 2A
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| 242 |
106-2
|
外語授課紀錄
|
英文三：英語演講 TFLXB3A0532 2H
|
| 243 |
106-2
|
外語授課紀錄
|
西語一：英文（一） TFSXB1T0466 2B
|
| 244 |
106-2
|
教學計畫表
|
法文一：英文（一） TFFXB1T0466 2A
|
| 245 |
106-2
|
教學計畫表
|
西語一：英文（一） TFSXB1T0466 2B
|
| 246 |
106-2
|
教學計畫表
|
英文三：英語演講 TFLXB3A0532 2H
|
| 247 |
106-2
|
外語授課紀錄
|
英文進學班三：英語演講 TFLXE3A0532 2C
|
| 248 |
106-2
|
外語授課紀錄
|
共同科－理：英文閱讀習作 TGSXB0F0568 2A
|
| 249 |
106-2
|
教學計畫表
|
英文進學班三：英語演講 TFLXE3A0532 2C
|
| 250 |
106-2
|
教學計畫表
|
共同科－理：英文閱讀習作 TGSXB0F0568 2A
|
| 251 |
106-1
|
教學研習
|
CLIL教學系列研習Ⅱ︰CLIL研習對我教學的反思與實踐（2017-10-24 12:00:00 ~ 13:00:00）
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| 252 |
106-1
|
教學計畫表
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英文二碩士班：英文寫作（三） TFLXM2A2226B0A
|
| 253 |
106-1
|
外語授課紀錄
|
英文進學班三：英語演講 TFLXE3A0532 1C
|
| 254 |
106-1
|
外語授課紀錄
|
英文三：英語演講 TFLXB3A0532 1H
|
| 255 |
106-1
|
外語授課紀錄
|
法文一：英文（一） TFFXB1T0466 1A
|
| 256 |
106-1
|
外語授課紀錄
|
共同科－理：英文閱讀習作 TGSXB0F0568 1A
|
| 257 |
106-1
|
外語授課紀錄
|
西語一：英文（一） TFSXB1T0466 1B
|
| 258 |
106-1
|
教學計畫表
|
英文三：英語演講 TFLXB3A0532 1H
|
| 259 |
106-1
|
教學計畫表
|
英文進學班三：英語演講 TFLXE3A0532 1C
|
| 260 |
106-1
|
教學計畫表
|
西語一：英文（一） TFSXB1T0466 1B
|
| 261 |
106-1
|
教學計畫表
|
法文一：英文（一） TFFXB1T0466 1A
|
| 262 |
106-1
|
教學計畫表
|
共同科－理：英文閱讀習作 TGSXB0F0568 1A
|
| 263 |
106-1
|
教學研習
|
英語授課教師課程觀課交流（2017-10-03 13:00:00 ~ 15:00:00）
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| 264 |
106-1
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教學研習
|
教學創新獎勵教師成果發表︰科技與遊戲混合之教學應用方法（2017-09-27 12:00:00 ~ 13:00:00）
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| 265 |
105-2
|
會議論文
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Reviewers' L1 use in L2 computer-mediated peer review
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| 266 |
105-1
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研究獎勵
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Teacher modeling on EFL reviewers' audience-aware feedback and affectivity in L2 peer review
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| 267 |
105-2
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外語授課紀錄
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西語一：英文（一） TFSXB1T0466 2A
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| 268 |
105-2
|
外語授課紀錄
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英文進學班三：英語演講 TFLXE3A0532 2C
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| 269 |
105-2
|
外語授課紀錄
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英文一碩士班：英文寫作（二） TFLXM1A2135B0A
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| 270 |
105-2
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外語授課紀錄
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英文三：英語演講 TFLXB3A0532 2C
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