| 211 |
107-2
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教學計畫表
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經濟一：會計學 TLYXB1M0518 2C
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| 212 |
107-2
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教學計畫表
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財金一：會計學 TLBXB1M0518 2B
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| 213 |
107-1
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出席學術性會議
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107學年度淡江大學教師專業成長社群-國際會計證照之教與學
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| 214 |
107-1
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赴校外學術交流
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107年度管理二學門專題研究計畫成果發表會
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107-1
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非教學研習
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107學年度大四導師暨學輔人員輔導知能研習會（2018-11-13 11:50:00 ~ 14:00:00）
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| 216 |
107-1
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出席學術性會議
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淡江大學107學年度第1學期教務會議
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| 217 |
106-1
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期刊論文
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Exploring Task-Service Fit and Usefulness on Branded Applications Continuance
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| 218 |
105-1
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獲獎榮譽
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104學年度商管學院院優良導師
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| 219 |
106-1
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獲獎榮譽
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105學年度院教學優良教師
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| 220 |
105-1
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期刊論文
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On Electronic Word-of-Mouth Diffusion in Social Networks: Curiosity and Influence
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| 221 |
105-2
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期刊論文
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Involuntary Migration in Cyberspaces: The Case of MSN Messenger Discontinuation
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| 222 |
106-1
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研究獎勵
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Beyond the Usefulness of Branded Applications: Insights from Consumer-Brand Engagement and Self-Construal Perspectives
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| 223 |
106-1
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研究獎勵
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Involuntary Migration in Cyberspaces: The Case of MSN Messenger Discontinuation
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| 224 |
108-1
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研發處: 研究計畫 (國科會)
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探索品牌應用程式之持續使用及品牌忠誠度之前置因素(2/2)
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| 225 |
107-1
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研發處: 研究計畫 (國科會)
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探索品牌應用程式之持續使用及品牌忠誠度之前置因素(1/2)
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| 226 |
107-1
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教學計畫表
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會計一碩專班：電子商務研討 TLAXJ1M1092 0A
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| 227 |
107-1
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教學計畫表
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會計四：會計資訊系統 TLAXB4M0335 0B
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| 228 |
107-1
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教學計畫表
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會計二：管理資訊系統 TLAXB2M0400 0P
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| 229 |
107-1
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教學計畫表
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經濟一：會計學 TLYXB1M0518 1C
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| 230 |
107-1
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教學計畫表
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財金一：會計學 TLBXB1M0518 1B
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| 231 |
106-2
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會議論文
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How Do Augmented Reality Characteristics Facilitate Players’ Continuance Intention? An Empirical Analysis of Pokémon GO
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| 232 |
106-2
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會議論文
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競爭策略與盈餘管理的關聯性
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| 233 |
106-2
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出席學術性會議
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107年度研究倫理專題講座(1)網路研究的研究倫理
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| 234 |
104-2
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會議論文
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Does Service-Dominant Logic Matter? Toward A Unifying Model For Continuance Of Branded Applications
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| 235 |
104-2
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會議論文
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Exploring Antecedents of Purchase Intention in Branded Mobile Applications by Integrating Innovation Resistance Theory and Goods-Dominant Logic
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105-2
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會議論文
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Why people decide to buy via social network sites
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| 237 |
106-1
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會議論文
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探索品牌依附之前置因素-以品牌應用程式為例
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| 238 |
106-1
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會議論文
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探索品牌粉絲專頁之前置因素-以Facebook為例
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| 239 |
106-2
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教學研習
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(101) iClass學習平台導入工作坊(1070306)（2018-03-06 12:00:00 ~ 14:00:00）
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102-2
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期刊論文
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Exploring Online Double Deviation Effect from Psychological Contract Violation, Emotion, and Power Perspectives
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