| 211 |
102-1
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研發處: 研究計畫 (國科會)
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台灣匯文網重建計畫-匯文網重建：環境與文學(1/3)
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| 212 |
101-2
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專書
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生態文學概論
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| 213 |
102-1
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教學計畫表
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英文一：文學作品讀法 TFLXB1A0159 1A
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| 214 |
102-1
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教學計畫表
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英文一博士班：史耐德與環境哲學 TFLXD1F0663A0A
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| 215 |
102-1
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教學計畫表
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英文四：西洋文學批評導讀 TFLXB4A1152 1P
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| 216 |
93-1
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期刊論文
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破與立：論史耐德「山水無盡」跨越疆域的想像
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| 217 |
82-1
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期刊論文
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還以顏色 : 裴克[Houston A. Baker, Jr.]論歷史、文學理論與非裔美國表現文化
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| 218 |
81-2
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期刊論文
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德勒茲[ Gilles Deleuze] 和瓜達里[ Felix Guattari] 論精神分裂分析
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| 219 |
81-2
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期刊論文
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法國女性主義 : 伊莉佳萊[Luce Irigaray] 論他著
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| 220 |
100-1
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期刊論文
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氣候變遷、自然與生態溝通
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| 221 |
80-2
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期刊論文
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典律/權力/知識
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| 222 |
102-1
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研發處: 研究計畫 (國科會)
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全球暖化與末世論環境想像(2/2)
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| 223 |
101-2
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研發處: 研究計畫 (國科會)
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補助人文及社會科學研究圖書計畫規劃主題：生態論述與文學
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| 224 |
101-2
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論文指導
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英文五博士班 黃碧琦
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| 225 |
101-2
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論文指導
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英文七博士班 陳智怡
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| 226 |
101-2
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論文指導
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英文四碩士班 蕭安哲
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| 227 |
101-2
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論文指導
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英文四博士班 葛瑞格
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| 228 |
101-2
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論文指導
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英文七博士班 江悅慈
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| 229 |
100-1
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專書單篇
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《劍羚與秧雞》中的童年記憶
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| 230 |
100-1
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專書單篇
|
《劍羚與秧雞》中的童年記憶
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| 231 |
101-1
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期刊論文
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Gary Snyder: Translator and Cultural Mediator Between China and the World
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| 232 |
100-2
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教學計畫表
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英文一：文學作品讀法 TFLXB1A0159 2B
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| 233 |
101-1
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教學計畫表
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英文四：西洋文學批評導讀 TFLXB4A1152 1P
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| 234 |
101-1
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教學計畫表
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英文二碩士班：英文寫作（三） TFLXM2A2226B0A
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| 235 |
101-1
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教學計畫表
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英文一：文學作品讀法 TFLXB1A0159 1A
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| 236 |
100-2
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教學計畫表
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英文一博士班：科幻小說與環境想像 TFLXD1F0689A0A
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| 237 |
100-2
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教學計畫表
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英文四：西洋文學批評導讀 TFLXB4A1152 2P
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| 238 |
72-2
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會議論文
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以閱讀教學培養寫作能力
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| 239 |
101-1
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論文指導
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英文四碩士班 曾嘉琳
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| 240 |
101-1
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論文指導
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英文四碩士班 蔡幸珊
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