| 105 | 109-2 | 教學計畫表 | 英文三:英語演講 TFLXB3A0532 2I | 
                            
                                | 106 | 109-1 | 教學研習 | 109學年度大學學習課程校內座談會-場次2(2020-09-23 12:10:00 ~ 13:00:00) | 
                            
                                | 107 | 109-1 | 教學研習 | CLIL解救了我! 突破了一門超無聊的課程緊箍(2020-09-30 12:00:00 ~ 14:00:00) | 
                            
                                | 108 | 109-1 | 外語授課紀錄 | 英文三:英語演講 TFLXB3A0532 1I | 
                            
                                | 109 | 108-2 | 輔導社團 | 讀經唱詩學英文 社團指導教師 | 
                            
                                | 110 | 108-2 | 輔導社團 | TEDxTKU工作坊 社團指導教師 | 
                            
                                | 111 | 109-1 | 研發處: 研究計畫 (非國科會) | 【教學實踐研究計畫】「學科內容與語言整合學習」翻轉英文寫作課室之效益:以學生英文寫作表現、學習動機、自我效能、寫作焦慮、學習風格、及質性學 | 
                            
                                | 112 | 109-1 | 教學計畫表 | 英文一博士班:教學研究方法與寫作 TFLXD1F1376 0A | 
                            
                                | 113 | 109-1 | 教學計畫表 | 國企系經管一:英文(一) TLFAB1T0466 1A | 
                            
                                | 114 | 109-1 | 教學計畫表 | 英文三:英語演講 TFLXB3A0532 1I | 
                            
                                | 115 | 109-1 | 教學計畫表 | 英文一:英作文(一) TFLXB1A0506 1MA | 
                            
                                | 116 | 109-1 | 教學計畫表 | 英文一:英作文(一) TFLXB1A0506 1H | 
                            
                                | 117 | 109-1 | 教學計畫表 | 英文一:英作文(一) TFLXB1A0506 1G | 
                            
                                | 118 | 109-1 | 研發處: 研究計畫 (國科會) | 初探「語料驅動學習法」輔助英語「聽」「說」教學之成效:以非英文系大學生之聽、說學習成就、自我效益、自主學習發展、以及質性歷程發展為研究因素 | 
                            
                                | 119 | 108-1 | 研究獎勵 | Correlations of English writing complexity, accuracy, fluency, and test scores: A case study of standardized writing test samples | 
                            
                                | 120 | 108-1 | 研究獎勵 | Pedagogical Suitability of Data-Driven Learning in EFL Grammar Classes: A Case Study of Taiwanese Students | 
                            
                                | 91 | 106-1 | 外語授課紀錄 | 英文進學班三:英語演講 TFLXE3A0532 1B | 
                            
                                | 92 | 110-1 | 外語授課紀錄 | 英文三:英語演講 TFLXB3A0532 1I | 
                            
                                | 93 | 110-2 | 外語授課紀錄 | 英文三:英語演講 TFLXB3A0532 2I | 
                            
                                | 94 | 109-1 | 研究獎勵 | Becoming a DDL teacher in English grammar classes: A pilot study | 
                            
                                | 95 | 108-2 | 會議論文 | Learning Styles and Data-Driven Learning in English as a Foreign Language Classes | 
                            
                                | 96 | 109-2 | 外語授課紀錄 | 英文三:英語演講 TFLXB3A0532 2I | 
                            
                                | 97 | 109-1 | 教學研習 | 淡江大學通識教育【社會領域】108新課綱座談會(2020-12-29 12:10:00 ~ 13:10:00) | 
                            
                                | 98 | 109-1 | 輔導社團 | 讀經唱詩學英文 社團指導教師 | 
                            
                                | 99 | 109-1 | 輔導社團 | TEDxTKU工作坊 社團指導教師 | 
                            
                                | 100 | 109-2 | 教學計畫表 | 英文一博士班:語料庫教學與研究 TFLXD1F1499 0A | 
                            
                                | 101 | 109-2 | 教學計畫表 | 國企系經管一:英文(一) TLFAB1T0466 2A | 
                            
                                | 102 | 109-2 | 教學計畫表 | 英文一:英作文(一) TFLXB1A0506 2MA | 
                            
                                | 103 | 109-2 | 教學計畫表 | 英文一:英作文(一) TFLXB1A0506 2H | 
                            
                                | 104 | 109-2 | 教學計畫表 | 英文一:英作文(一) TFLXB1A0506 2G |