91 |
112-1
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參與學術服務
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擔任淡江大學中國文學學系碩士論文口試委員
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92 |
112-1
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參與學術服務
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擔任淡江大學資訊與圖書館學系碩士在職專班論文口試委員
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93 |
112-1
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教學研習
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112 學年度第 1 學期「資安及個資保護」教育訓練-iClass平台非同步學習(2023-11-23 08:00:00 ~ 17:00:00)
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94 |
112-1
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參與學術服務
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文學院教師代表出席「馬來西亞高中教師圖書館培訓團」交流座談並介紹所屬院系特色
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95 |
112-1
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參與學術服務
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擔任儒學讀書會-許鴻駿-「論先秦思孟學派人性論的幾種面向──以《性自命出》、《性情論》、《中庸》為核心所展開的討論」主持暨指導教師
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96 |
112-2
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教學計畫表
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中文三:中國思想史(二) TACXB3A0992 2A
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97 |
112-2
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教學計畫表
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中文二:歷代文選及習作(一) TACXB2A0828 2A
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98 |
112-2
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教學計畫表
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管科系一:中國語文能力表達 TLGXB1A1376 0A
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99 |
112-2
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教學計畫表
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資工一:中國語文能力表達 TEIXB1A1376 0A
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100 |
112-2
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教學計畫表
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資圖一:中國語文能力表達 TABXB1A1376 0B
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101 |
112-1
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出席學術性會議
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2023「中國哲學的傳承與永續」學術研討會
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102 |
112-1
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參與學術服務
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擔任2023「中國哲學的傳承與永續」學術研討會總籌主辦人
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103 |
112-1
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參與學術服務
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擔任儒學讀書會-常博堯-從「一切法唯心造」論「眾生眾佛」如何可能」主持暨指導教師
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104 |
112-1
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會議論文
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天下共遂其生—戴震「承認絜情」意義治療學探析
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105 |
112-1
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參與學術服務
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擔任儒學讀書會-「陳㟲曜-蘇軾著作的莊學意涵之研究」主持暨指導教師
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106 |
112-1
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出席學術性會議
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南華大學生死所─第二十四屆比較哲學研討會 ──儒道儒思想的哲學詮釋學術研討會
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107 |
112-1
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赴校外學術交流
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南華大學生死所─第24屆比較哲學研討會─道儒思想的哲學詮釋
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108 |
111-1
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研究獎勵
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情感主義?智識主義?—論戴震「問學所得,德性日充」知識進路的道德觀
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109 |
112-1
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出席學術性會議
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112年第三次中國哲學工作坊:「天生人成的儒家文化變革論」
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110 |
112-1
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參與學術服務
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擔任淡江中文所碩士論文研究計劃審查委員
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111 |
112-1
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出席學術性會議
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國立臺灣大學人文社會高等研究院【尖端講座】第三十八場:「斷裂,還是連續:從自身的歷史脈絡理解中國思想的現代性」
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112 |
112-1
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參與學術服務
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擔任儒學讀書會-「王晨-析論莊子「心」、「氣」對他者的轉化與雙迴向互動之可能」主持暨指導教師
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113 |
112-1
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參與學術服務
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擔任儒學讀書會-「許凱文-朱熹《家禮》中對宗法制度的因革和繼承」主持暨指導教師
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114 |
111-2
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參與學術服務
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擔任112學年度大學申請入學資料審查與面試委員
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115 |
112-1
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參與學術服務
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擔任《中正漢學研究》論文審查委員
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116 |
111-2
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參與學術服務
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擔任《哲學與文化》論文審查委員
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117 |
111-2
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期刊學報編審
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擔任《哲學與文化》論文審查委員
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118 |
111-2
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出席學術性會議
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國立臺灣大學人文社會高等研究院【尖端講座系列】第三十六場「傳統,傳統主義,後傳統主義,主義傳統後――研究中國文史哲管窺」
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119 |
111-2
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參與國際學術活動
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2023年「歐亞文化暨第19屆社會與文化國際學術研討會」論文評論人
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120 |
112-1
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教學計畫表
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中文三:中國思想史(二) TACXB3A0992 1A
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