| 789 |
91-1
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專書單篇
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緒論：教育改革的脈絡、理念與課題
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| 790 |
91-1
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專書單篇
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婦女與教育
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| 791 |
90-1
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專書單篇
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反思與展望：我們從學校革新中學到了什麼？
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| 792 |
90-1
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專書單篇
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種子與土壤：校長與教師在學校革新中的角色與作法
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| 793 |
89-1
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專書單篇
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九年一貫課程中兩性教育議題的融入與轉化
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| 794 |
88-1
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專書單篇
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教師生涯的性別視
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| 795 |
85-1
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專書單篇
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家庭生活與兒童人格發展
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| 796 |
88-1
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專書單篇
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教育研究
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| 797 |
82-1
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專書單篇
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從角色取替看幼兒發展
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| 798 |
82-1
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專書單篇
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從課程改革看大陸面向二十一世紀之幼兒教育
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| 799 |
77-1
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專書單篇
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The scientific research environment in Taiwan
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| 800 |
80-1
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專書單篇
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Early childhood education in Taiwan
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| 801 |
90-1
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專書單篇
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The pacific rim and Australia- Taiwan
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| 802 |
95-1
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專書單篇
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Best practices in school effectiveness and improvement: the case of Taiwan
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| 803 |
96-1
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專書單篇
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School leadership for organizational learning and empowerment: the Taiwan perspective
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| 804 |
94-1
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專書單篇
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教育效能與教育革新
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| 805 |
95-1
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專書單篇
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以評鑑促進學校之革新
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| 806 |
103-1
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研究獎勵
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教師專業發展評鑑的改進性後設評鑑：以國立附設實驗小學為例
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| 807 |
103-2
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教學計畫表
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教政一碩士班：教育領導與行政實務 TDPXM1D0512 0A
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| 808 |
103-2
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教學計畫表
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教政一碩士班：教育領導與行政 TDPXM1D0150 0A
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| 809 |
103-2
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教學計畫表
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教管一博士班：教育政策與領導專題研究 TDXXD1D0464 0A
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| 810 |
103-1
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研發處: 研究計畫 (非國科會)
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學習領導下中小學學習共同體之規劃與推動
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| 781 |
103-1
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短期講學研究
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至上海華東師範大學學術短期講學及交流
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| 782 |
103-2
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出席學術性會議
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Asia Leadership Roundtable
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| 783 |
101-1
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參與國際學術活動
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Research Fellow, Asia Pacific Centre for Leadership and Change, Hong Kong Institute of Education
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| 784 |
102-1
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期刊論文
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中小學教師專業發展評鑑方案之評估─學校層級與縣市區域之差異分析
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| 785 |
96-1
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專書單篇
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臺灣中小學教師評鑑/專業標準之建構：歷程篇
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| 786 |
93-1
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專書單篇
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邁向下一代的教育評鑑：回顧與前瞻
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| 787 |
92-1
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專書單篇
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緒論：學術探究的典範與取徑
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| 788 |
91-1
|
專書單篇
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結論：教育改革的策略與願景
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