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教師資料查詢 | 教師：張雅慧

# 學年期 類別 標題
391 100-1 外語授課紀錄 英文三：英語演講 TFLXB3A0532 1E
392 100-2 教學計畫表 英文進學班三：語言學習策略與應用 TFLXE3F0869 0A
393 100-2 教學計畫表 英文三：英語演講 TFLXB3A0532 2E
394 100-2 教學計畫表 英文二：英作文（二） TFLXB2A0507 2E
395 101-1 教學計畫表 英文一碩士班：語言學習策略與教學應用 TFLXM1F0992B0A
396 101-1 教學計畫表 英文二：英作文（二） TFLXB2A0507 1C
397 100-2 教學計畫表 外語學院英文：英文（二） TGFEB2A0050 2B
398 101-1 教學計畫表 英文三：英語演講 TFLXB3A0532 1C
399 101-1 教學計畫表 英文三：英語演講 TFLXB3A0532 1J
400 100-2 教學計畫表 英文三：英語演講 TFLXB3A0532 2C
401 100-1 會議論文 The development of peer feedback in an EFL Composition class
402 99-2 會議論文 ”Practice makes perfect” in EFL peer feedback
403 101-1 會議論文 The influence of writer-reviewer social power relationship on reviewer communicative moves, social behaviors, and stances
404 101-1 會議論文 A Qualitative Study of Social-cognitive Strategies in L2 Peer Revision
405 88-1 經歷 Associate Instructor, Language Education Dept., Indiana University-Bloomington
406 98-2 會議論文 Peer review feedback in L2 Writing Class
407 99-1 會議論文 Peer review in EFL college writing class
408 95-1 會議論文 Taiwanese college studentssatisfaction with peer-review activity in a writing class—Fundamental, BUT…not fun!
409 94-2 會議論文 The effects of promopting on EFL learners' mapping behavior and consequent recall performance
410 97-1 會議論文 Using Online Children’s Storybooks in an EFL College Classroom for Authentic and Fun Reading
411 91-2 期刊論文 Case studies of distance students’ perceptions of participation and interaction in three asynchronous web-based conferencing classes in the U.S.
412 100-1 教學計畫表 英文三：英語演講 TFLXB3A0532 1C
413 100-1 教學計畫表 外語學院英文：英文（二） TGFEB2A0050 1B
414 100-1 教學計畫表 英文三：英語演講 TFLXB3A0532 1E
415 100-1 教學計畫表 英文三：語言學習策略與應用 TFLXB3F0869 0P
416 100-1 教學計畫表 英文二：英作文（二） TFLXB2A0507 1E
417 95-2 論文指導 英文三碩士班 郭芳吟
418 99-2 論文指導 英文四碩士班 譚延綸
419 98-1 論文指導 英文四碩士班 戴薏珊
420 97-1 遠距課程紀錄 英文二：英語口語表達 TFLXB2F0101 1E