| 666 |
113-2
|
學術演講
|
曾秋桂
教授
|
講演「洋行者漱石の文明開化との苦闘と回帰昇華」中日の近代哲学・思想の交差とその実践第十二回共同研究会
|
| 665 |
113-2
|
學術演講
|
曾秋桂
教授
|
在台灣閱讀村上春樹的【小確幸】
|
| 664 |
113-2
|
學術演講
|
曾秋桂
教授
|
藉由AI之力與數位原生世代學子進行良善互動
|
| 663 |
113-2
|
學術演講
|
曾秋桂
教授
|
教學實踐研究運用AI實例」114 年度教學實踐研究計畫北部區域基地國立臺北教育大學 & 國立臺灣海洋大學「AI 超進化：想像、實作與教學協作
|
| 662 |
113-2
|
輔導社團
|
游國忠
教授
|
淡江大學人工智慧學系學會 社團指導教師
|
| 661 |
114-1
|
教學計畫表
|
李宗翰
教授
|
機械三：流體力學 TEBXB3E0300B0A
|
| 660 |
114-1
|
教學計畫表
|
李宗翰
教授
|
ＡＩ一：大一AI實驗 TKFXB1E4100 0A
|
| 659 |
114-1
|
教學計畫表
|
游國忠
教授
|
智慧全英碩二：企業實習（一） TEXBM2M2305 0A
|
| 658 |
114-1
|
教學計畫表
|
邱普運
助理教授
|
ＡＩ四：進階深度學習 TKFXB4E3974 0A
|
| 657 |
114-1
|
教學計畫表
|
邱普運
助理教授
|
ＡＩ一：程式設計（一） TKFXB1A2273 0C
|
| 656 |
114-1
|
教學計畫表
|
邱普運
助理教授
|
ＡＩ四：文字探勘 TKFXB4E3611 0A
|
| 655 |
114-1
|
教學計畫表
|
邱普運
助理教授
|
ＡＩ三：深度學習 TKFXB3E3670 0C
|
| 654 |
114-1
|
教學計畫表
|
鄭在植
助理教授
|
ＡＩ三：嵌入式系統設計實務 TKFXB3E3379 0A
|
| 653 |
114-1
|
教學計畫表
|
鄭在植
助理教授
|
ＡＩ三：機器人運動與控制 TKFXB3E4437 0A
|
| 652 |
113-2
|
帶領學生參賽獲獎
|
黃彥鈞
助理教授
|
ORSTW (台灣作業研究學會) 大專院校專題競賽
|
| 651 |
113-7
|
教學計畫表
|
李宗翰
教授
|
水環二：流體力學（二） TEWXB2E1229 0A
|
| 650 |
114-1
|
教學計畫表
|
曾秋桂
教授
|
日文三：日文翻譯 TFJXB3A0939 1D
|
| 649 |
114-1
|
教學計畫表
|
曾秋桂
教授
|
日文四：畢業專題寫作與指導 TFJXB4F0270 1A
|
| 648 |
114-1
|
教學計畫表
|
曾秋桂
教授
|
日文三：日文習作（二） TFJXB3A0179 1C
|
| 647 |
114-1
|
教學計畫表
|
曾秋桂
教授
|
日文三：日本名著選讀（一） TFJXB3A0197 1A
|
| 646 |
114-1
|
教學計畫表
|
曾秋桂
教授
|
日文二：ＡＩ與日語學習 TFJXB2F1656 0P
|
| 645 |
113-2
|
輔導社團
|
賴惠如
副教授
|
資傳學會 社團指導教師
|
| 644 |
113-1
|
期刊論文
|
曾秋桂
教授
|
「AI・DX時代における日本語教育現場の課題―ChatGPTとメタバースを「日文習作(二)」に導入した実践例から見て―」
|
| 643 |
114-1
|
教學計畫表
|
曾秋桂
教授
|
共同科－外語：AI與外語學習 TGFXB0F1487 0A
|
| 642 |
114-1
|
教學計畫表
|
郭昕宜
副教授
|
歐語系俄文一：探索永續 TFOUB1T3174 0A
|
| 641 |
114-1
|
教學計畫表
|
郭昕宜
副教授
|
歐語系俄文二：大二俄語 TFOUB2A0696 1A
|
| 640 |
114-1
|
教學計畫表
|
郭昕宜
副教授
|
歐語系俄文二：大二俄語 TFOUB2A0696 1B
|
| 639 |
110-2
|
學術演講
|
曾秋桂
教授
|
「PE圖經驗分享：鐵的見證」
|
| 638 |
111-1
|
學術演講
|
曾秋桂
教授
|
申請入學面試技巧:掌握個人申請入學的先機
|
| 637 |
110-2
|
學術演講
|
曾秋桂
教授
|
持續與心靈對話、關懷社會：心境改變，境遇就會改變
|
GoogleAnalytics