| 3255 |
112-1
|
教學計畫表
|
劉俊興
講師
|
英文進學班二:英國文學(一) TFLXE2A0514 1A
|
| 3254 |
112-1
|
教學計畫表
|
吳煒聲
講師
|
共同科-外語:筆譯入門 TGFXB0F0782 0A
|
| 3253 |
112-1
|
教學計畫表
|
吳煒聲
講師
|
英文四:翻譯與文化 TFLXB4F0787 0P
|
| 3252 |
112-1
|
教學計畫表
|
林嘉鴻
助理教授
|
英文三:戲劇與表演 TFLXB3F1081 1P
|
| 3251 |
112-1
|
教學計畫表
|
李梓楠
助理教授
|
英文一博士班:教學與學習心理學 TFLXD1F1639 0A
|
| 3250 |
112-1
|
教學計畫表
|
黃郁傑
講師
|
工學院英文一:英文(一) TGEEB1T0466 1AH
|
| 3249 |
112-1
|
教學計畫表
|
黃郁傑
講師
|
商管英文一:英文(一) TGLEB1T0466 1BG
|
| 3248 |
112-1
|
教學計畫表
|
羅吉旺
副教授
|
英文進學班三:新聞英文 TFLXE3A0685 1A
|
| 3247 |
112-1
|
教學計畫表
|
羅吉旺
副教授
|
英文進學班四:英文翻譯 TFLXE4A0484 1A
|
| 3246 |
112-1
|
教學計畫表
|
林嘉鴻
助理教授
|
英文三:英作文(三) TFLXB3A1053 1D
|
| 3245 |
112-1
|
教學計畫表
|
葉書吟
助理教授
|
資工進學班二:英文(二) TEIXE2A0050 1R
|
| 3244 |
112-1
|
教學計畫表
|
葉書吟
助理教授
|
電機進學班二:英文(二) TETXE2A0050 1R
|
| 3243 |
112-1
|
教學計畫表
|
葉書吟
助理教授
|
財金進學班二:英文(二) TLBXE2A0050 1R
|
| 3242 |
112-1
|
教學計畫表
|
葉書吟
助理教授
|
公行進學班二:英文(二) TLPXE2A0050 1R
|
| 3241 |
112-1
|
教學計畫表
|
林嘉鴻
助理教授
|
英文一:英語會話 TFLXB1A0529 1MA
|
| 3240 |
112-1
|
教學計畫表
|
張睿君
講師
|
日文進學班二:英文(二) TFJXE2A0050 1A
|
| 3239 |
106-2
|
期刊論文
|
林嘉鴻
助理教授
|
Wind Turbine Monitoring Warning Device
|
| 3238 |
111-1
|
期刊學報編審
|
小澤自然
教授
|
Editor-in-chief of Tamkang Review
|
| 3237 |
109-2
|
會議論文
|
林嘉鴻
助理教授
|
綠懼/聚能:《變身怪醫》與《無敵浩克》的焦慮恐慌共生跨越演變
|
| 3236 |
112-1
|
教學研習
|
吳凱書
助理教授
|
(課程代號:MS3AP-201)Smart PDCA少紙化會議模式-第1梯次(2023-08-10 09:00:00 ~ 11:00:00)
|
| 3235 |
112-1
|
教學研習
|
吳凱書
助理教授
|
新公文管理系統(OD)課程-主管及秘書(2023-08-14 09:30:00 ~ 11:00:00)
|
| 3234 |
105-2
|
出席學術性會議
|
張雅慧
副教授
|
16th Symposium on Second Language Writing
|
| 3233 |
107-1
|
出席學術性會議
|
張雅慧
副教授
|
17th Symposium on Second Language Writing
|
| 3232 |
104-1
|
出席學術性會議
|
張雅慧
副教授
|
14th Symposium on Second Language Writing
|
| 3231 |
105-1
|
出席學術性會議
|
張雅慧
副教授
|
15th Symposium on Second Language Writing
|
| 3230 |
111-2
|
輔導社團
|
王慧娟
副教授
|
實驗劇團 社團指導教師
|
| 3229 |
112-1
|
研發處: 研究計畫 (非國科會)
|
林怡弟
教授
|
2023淡水福爾摩莎國際詩歌節口譯服務產學合作
|
| 3228 |
112-1
|
研發處: 研究計畫 (國科會)
|
涂銘宏
副教授
|
後虛擬的科技與文化論
|
| 3227 |
113-1
|
研發處: 研究計畫 (國科會)
|
陳佩筠
教授
|
生命科學的歷史認識論(2/3)
|
| 3226 |
112-1
|
研發處: 研究計畫 (國科會)
|
張介英
副教授
|
專業知識對楷書書法審美的影響:語義差異量表法
|