關鍵字：

教師資料查詢 | 單位：教設系

# 學年期 類別 教師 名稱
19 113-2 教學研習 陳國華 教授 🩺 Join the Future Care Force – Shape Health Futures Together!（2025-06-19 12:00:00 ~ 14:00:00）
18 113-2 教學研習 陳錫珍 助理教授 「AI教學全攻略: 打造可視化與智慧互動的數位教學現場」（2025-06-11 12:00:00 ~ 13:30:00）
17 113-2 教學研習 張月霞 副教授 114 年度第 1 次「個人資料保護與管理制度」研習課程-iClass平台非同步學習（2025-05-08 18:10:00 ~ 2025-06-26 17:00:00）
16 113-1 期刊論文 潘慧玲 教授 歡喜做課綱？學校現場教師的情緒與變革行動樣態及其組成差異分析
15 113-2 期刊論文 潘慧玲 教授 國家課程跨系統協作在教育治理上的意義及其運作
14 113-2 參與國際學術活動 陳錫珍 助理教授 International Conference on Learning Design and Social Design
13 112-2 期刊論文 黃儒傑 教授 國小教師素養導向探究教學實施及其相關因素之研究:以成長心態與知識信念為例
12 112-2 期刊論文 黃儒傑 教授 Relationships among the volitional strategies, task values, and goal commitment of remedial teaching teachers and differences in teaching experience and professional background
11 113-1 期刊論文 黃儒傑 教授 Implementation effect of integrating cooperative inquiry into blended learning: analysis of students’ goal setting, task value, and well-being
10 113-2 期刊論文 潘慧玲 教授 Distributed leadership: Teachers' and principals' perceptions match and the association with teacher work satisfaction and autonomy
9 112-2 期刊論文 潘慧玲 教授 An investigation of receptivity to curriculum reform: Individual and contextual factors
8 112-2 期刊論文 潘慧玲 教授 Teacher Collaboration, School Innovativeness and Innovative Teaching in Taiwan: Evidence from TALIS
7 112-2 期刊論文 潘慧玲 教授 Teacher clusters of emotions and self-efficacy in curriculum reform: Effects on collaboration and learner-centered teaching
6 112-1 期刊論文 潘慧玲 教授 Unpacking the linkages between beliefs and behavioural intention for curriculum reform: A cognitive approach for school middle leaders
5 114-1 研發處: 研究計畫 (國科會) 潘慧玲 教授 教改政策與學校變革場域中的能動：空間與時間維度的分析(2/2)
4 114-1 研發處: 研究計畫 (國科會) 鄧建邦 教授 上海熱之後：以全球南方越南為例的台灣中產階級工作跨國移動(1/2)
3 115-1 研發處: 研究計畫 (國科會) 鄧建邦 教授 上海熱之後：以全球南方越南為例的台灣中產階級工作跨國移動(2/2)
2 114-1 研發處: 研究計畫 (國科會) 潘慧玲 教授 十二年國教高中課程變革脈絡下地方課程治理的開展：跨越邊界的視域(1/2)
1 113-1 期刊論文 黃儒傑 教授 國中教師探究教學、品味教學與教學創新之研究