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教師資料查詢 | 單位:教設系

# 學年期 類別 教師 名稱
7321 96-2 一般案研究計畫 (不經研發處) 楊 瑩 教授 智慧型個人化 網路學習、測驗與診斷服務平台之研究--子計畫三:多專家教學策略庫分析、協調與管理模組之研究(3/3)
7322 90-1 一般案研究計畫 (不經研發處) 楊 瑩 教授 智慧型個人化網路學習、測驗與診斷服務平台之研究--子計畫三:多專家教學策略庫分析、協調與管理模組之研究(2/3)
7323 95-1 一般案研究計畫 (不經研發處) 楊 瑩 教授 支援合作與適性學習之智慧型網路虛擬助教系統(II-III)(2/2)
7324 93-2 一般案研究計畫 (不經研發處) 楊 瑩 教授 支援合作與適性學習網路虛擬助教系統(II-III)(1/2)
7325 92-2 一般案研究計畫 (不經研發處) 楊 瑩 教授 支援合作與適性學習網路虛擬助教系統
7326 97-1 一般案研究計畫 (不經研發處) 楊 瑩 教授 個人化情境感知無所不在學習環境之研究與實證--子計畫三:智慧型無所不在學習輔導系統之建置與實證
7327 97-1 一般案研究計畫 (不經研發處) 楊 瑩 教授 個人化情境感知無所不在學習環境之研究與實證--子計畫二:個人化情境感知無所不在學習機制之建置與實證
7328 97-1 一般案研究計畫 (不經研發處) 楊 瑩 教授 96年度大學系所評鑑後設評鑑研究
7329 97-1 一般案研究計畫 (不經研發處) 楊 瑩 教授 96年度大學校院系所評鑑後設評鑑研究
7330 99-2 一般案研究計畫 (不經研發處) 楊 瑩 教授 教育公平理論與指標建構之整合研究--子計畫五:高等教育公平指標之研究
7331 99-1 一般案研究計畫 (不經研發處) 楊 瑩 教授 98年度大學系所評鑑後設評鑑研究
7332 98-2 一般案研究計畫 (不經研發處) 楊 瑩 教授 技專校院評鑑後設評鑑計畫--子計畫一:科技大學評鑑後設評鑑研究
7333 98-2 一般案研究計畫 (不經研發處) 楊 瑩 教授 教育公平理論與指標建構之整合研究--子計畫五:高等教育公平指標之研究
7334 98-1 一般案研究計畫 (不經研發處) 楊 瑩 教授 97年度大學校院系所評鑑後設評鑑研究
7335 95-2 一般案研究計畫 (不經研發處) 薛曉華 副教授 教育法體系基礎概念之研究
7336 95-1 一般案研究計畫 (不經研發處) 薛曉華 副教授 研擬教師工會法及政策分析
7337 95-1 一般案研究計畫 (不經研發處) 薛曉華 副教授 Waller教學社會學經典譯著計畫
7338 95-1 一般案研究計畫 (不經研發處) 薛曉華 副教授 中國大陸高等教育政策,學制及招生方式分析研究
7339 96-1 一般案研究計畫 (不經研發處) 薛曉華 副教授 非學校型態教育實驗實施專案究計劃
7340 96-2 一般案研究計畫 (不經研發處) 薛曉華 副教授 教師法釋義及法院裁判彙編
7341 98-1 一般案研究計畫 (不經研發處) 薛曉華 副教授 七年級生來創業!-研究生創業型工作開發的課程行動研究
7342 97-1 一般案研究計畫 (不經研發處) 薛曉華 副教授 邁向均質卓越:國民中小學弱勢者教育之策略規劃
7343 96-1 一般案研究計畫 (不經研發處) 陳錫珍 助理教授 高等教育學校層級研究中心評鑑之研究—研究現況調查、評鑑指標建構及評鑑可行策略評估
7344 99-1 一般案研究計畫 (不經研發處) 陳錫珍 助理教授 女性高中校長角色衝突與因應策略之研究
7345 98-1 一般案研究計畫 (不經研發處) 陳錫珍 助理教授 邁向均質卓越學校教育—弱勢學生教育改善之策略規劃」 子計畫六:國民中小學弱勢學生教育扶助與輔導之整合體制研究
7346 97-1 一般案研究計畫 (不經研發處) 陳錫珍 助理教授 「邁向均質卓越學校教育之策略規劃:國民中小學弱勢學生學習特徵與條件及其改進之整合探究」子計畫六:均質卓越學校教育之願景、目標及行動方案之研擬與設計
7347 99-1 研發處: 研究計畫 (國科會) 黃儒傑 教授 國小學生內在學習心理及其學習表現之研究:以具弱勢因子學生的調查、課程介入及教師網路社群建置之研究為例(Ⅱ)
7348 98-1 研發處: 研究計畫 (國科會) 黃儒傑 教授 國小學生內在學習心理及其學習表現之研究:以具弱勢因子學生的調查、課程介入及教師網路社群建置之研究為例(I)
7349 97-1 研發處: 研究計畫 (國科會) 黃儒傑 教授 初任教師教學信念、教學知識、成就動機及其教學承諾之研究:以台中地區幼稚園師資生、實習生與初任教師之調查為例(II)
7350 96-2 研發處: 研究計畫 (國科會) 楊 瑩 教授 大學生及研究生質與量適當性之研究整合型研究計畫─子計畫三:從施教者觀點分析我國大學生及研究生質與量適當性之研究計畫(2/2)