7321 |
96-2
|
一般案研究計畫 (不經研發處)
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楊 瑩
教授
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智慧型個人化 網路學習、測驗與診斷服務平台之研究--子計畫三:多專家教學策略庫分析、協調與管理模組之研究(3/3)
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7322 |
90-1
|
一般案研究計畫 (不經研發處)
|
楊 瑩
教授
|
智慧型個人化網路學習、測驗與診斷服務平台之研究--子計畫三:多專家教學策略庫分析、協調與管理模組之研究(2/3)
|
7323 |
95-1
|
一般案研究計畫 (不經研發處)
|
楊 瑩
教授
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支援合作與適性學習之智慧型網路虛擬助教系統(II-III)(2/2)
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7324 |
93-2
|
一般案研究計畫 (不經研發處)
|
楊 瑩
教授
|
支援合作與適性學習網路虛擬助教系統(II-III)(1/2)
|
7325 |
92-2
|
一般案研究計畫 (不經研發處)
|
楊 瑩
教授
|
支援合作與適性學習網路虛擬助教系統
|
7326 |
97-1
|
一般案研究計畫 (不經研發處)
|
楊 瑩
教授
|
個人化情境感知無所不在學習環境之研究與實證--子計畫三:智慧型無所不在學習輔導系統之建置與實證
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7327 |
97-1
|
一般案研究計畫 (不經研發處)
|
楊 瑩
教授
|
個人化情境感知無所不在學習環境之研究與實證--子計畫二:個人化情境感知無所不在學習機制之建置與實證
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7328 |
97-1
|
一般案研究計畫 (不經研發處)
|
楊 瑩
教授
|
96年度大學系所評鑑後設評鑑研究
|
7329 |
97-1
|
一般案研究計畫 (不經研發處)
|
楊 瑩
教授
|
96年度大學校院系所評鑑後設評鑑研究
|
7330 |
99-2
|
一般案研究計畫 (不經研發處)
|
楊 瑩
教授
|
教育公平理論與指標建構之整合研究--子計畫五:高等教育公平指標之研究
|
7331 |
99-1
|
一般案研究計畫 (不經研發處)
|
楊 瑩
教授
|
98年度大學系所評鑑後設評鑑研究
|
7332 |
98-2
|
一般案研究計畫 (不經研發處)
|
楊 瑩
教授
|
技專校院評鑑後設評鑑計畫--子計畫一:科技大學評鑑後設評鑑研究
|
7333 |
98-2
|
一般案研究計畫 (不經研發處)
|
楊 瑩
教授
|
教育公平理論與指標建構之整合研究--子計畫五:高等教育公平指標之研究
|
7334 |
98-1
|
一般案研究計畫 (不經研發處)
|
楊 瑩
教授
|
97年度大學校院系所評鑑後設評鑑研究
|
7335 |
95-2
|
一般案研究計畫 (不經研發處)
|
薛曉華
副教授
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教育法體系基礎概念之研究
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7336 |
95-1
|
一般案研究計畫 (不經研發處)
|
薛曉華
副教授
|
研擬教師工會法及政策分析
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7337 |
95-1
|
一般案研究計畫 (不經研發處)
|
薛曉華
副教授
|
Waller教學社會學經典譯著計畫
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7338 |
95-1
|
一般案研究計畫 (不經研發處)
|
薛曉華
副教授
|
中國大陸高等教育政策,學制及招生方式分析研究
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7339 |
96-1
|
一般案研究計畫 (不經研發處)
|
薛曉華
副教授
|
非學校型態教育實驗實施專案究計劃
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7340 |
96-2
|
一般案研究計畫 (不經研發處)
|
薛曉華
副教授
|
教師法釋義及法院裁判彙編
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7341 |
98-1
|
一般案研究計畫 (不經研發處)
|
薛曉華
副教授
|
七年級生來創業!-研究生創業型工作開發的課程行動研究
|
7342 |
97-1
|
一般案研究計畫 (不經研發處)
|
薛曉華
副教授
|
邁向均質卓越:國民中小學弱勢者教育之策略規劃
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7343 |
96-1
|
一般案研究計畫 (不經研發處)
|
陳錫珍
助理教授
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高等教育學校層級研究中心評鑑之研究—研究現況調查、評鑑指標建構及評鑑可行策略評估
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7344 |
99-1
|
一般案研究計畫 (不經研發處)
|
陳錫珍
助理教授
|
女性高中校長角色衝突與因應策略之研究
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7345 |
98-1
|
一般案研究計畫 (不經研發處)
|
陳錫珍
助理教授
|
邁向均質卓越學校教育—弱勢學生教育改善之策略規劃」 子計畫六:國民中小學弱勢學生教育扶助與輔導之整合體制研究
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7346 |
97-1
|
一般案研究計畫 (不經研發處)
|
陳錫珍
助理教授
|
「邁向均質卓越學校教育之策略規劃:國民中小學弱勢學生學習特徵與條件及其改進之整合探究」子計畫六:均質卓越學校教育之願景、目標及行動方案之研擬與設計
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7347 |
99-1
|
研發處: 研究計畫 (國科會)
|
黃儒傑
教授
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國小學生內在學習心理及其學習表現之研究:以具弱勢因子學生的調查、課程介入及教師網路社群建置之研究為例(Ⅱ)
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7348 |
98-1
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研發處: 研究計畫 (國科會)
|
黃儒傑
教授
|
國小學生內在學習心理及其學習表現之研究:以具弱勢因子學生的調查、課程介入及教師網路社群建置之研究為例(I)
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7349 |
97-1
|
研發處: 研究計畫 (國科會)
|
黃儒傑
教授
|
初任教師教學信念、教學知識、成就動機及其教學承諾之研究:以台中地區幼稚園師資生、實習生與初任教師之調查為例(II)
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7350 |
96-2
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研發處: 研究計畫 (國科會)
|
楊 瑩
教授
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大學生及研究生質與量適當性之研究整合型研究計畫─子計畫三:從施教者觀點分析我國大學生及研究生質與量適當性之研究計畫(2/2)
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