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教師資料查詢 | 教師:林珍瑩

# 學年期 類別 標題
1 111-1 學術演講 ESG and Architecture- The Architect's Role
2 111-1 教學研習 iClass在教學實踐研究的應用(2022-10-18 13:10:00 ~ 14:00:00)
3 111-1 教學計畫表 建築三:當代建築與設計思潮 TEAXB3E1753 0A
4 111-1 教學計畫表 建築三:建築設計(三) TEAXB3E1154 1C
5 111-1 教學計畫表 建築四:建築結構與造型 TEAXB4E0273 0A
6 110-2 會議論文 Urban Ageing, Livability and Place-Attachment: Exploring The Person-centric Identify and Mobility for Friendly Ageing-in-Place Dwelling
7 110-2 會議論文 Place -attachemnt and Urban Ageing, Exploring the Evidence-based Sptial Criteria in the Human-centric Ageing-in-place Dwelling
8 111-1 會議論文 Toward a Sustainable Building Process in the Urban Habitat: Stakeholders’ Perception Variance on Modularity in Design
9 111-1 期刊論文 Citizen Engagement and Urban Coherence under Climate Change - Local Communication Practice Toward Resilience
10 110-2 赴校外學術交流 Activism in Adaptation: Addressing Coastal Resilience and Climate Justice
11 110-2 教學研習 全雲端智慧校園—舞動教學(Smart PASS)推動會(場次二)(2022-03-16 12:10:00 ~ 13:00:00)
12 110-2 教學計畫表 建築二:敷地計劃 TEAXB2E0757 0A
13 110-2 教學計畫表 建築三:建築設計(三) TEAXB3E1154 2C
14 110-1 期刊論文 Dynamic Flood Resilience Typology: A Systemic Transitional Adaptation from Peitou Plateau, Taiwan
15 110-1 研究獎勵 Dealing with Green Gentrification and Vertical Green-related Urban Well-Being- A Contextual-based Design Framework
16 110-1 期刊學報編審 ACSA Reviewer
17 110-1 參與國際學術活動 中華民國建築師公會全國聯合會國際事務委員會顧問
18 110-1 赴校外學術交流 第四屆都市計畫產學論壇
19 110-1 期刊論文 Critical Thinking in the Urban Living Habitat: Attributes Criteria and Typo-morphological Exploration of Modularity Design
20 110-1 教學計畫表 建築三:當代建築與設計思潮 TEAXB3E1753 0A
21 110-1 教學計畫表 建築三:建築設計(三) TEAXB3E1154 1C
22 110-1 教學計畫表 建築四:建築結構與造型 TEAXB4E0273 0A
23 110-1 會議論文 PEOPLE, PLACE AND PROCESS- OPTIMAL DWELLING AND ENVIRONMENT DOCILITY FOR AGEING-IN-PLACE
24 109-2 獲獎榮譽 教育部110年資深優良教師
25 109-2 參與學術服務 金門縣政府都市更新委員會委員
26 109-2 參與學術服務 青年基金會董事會議
27 109-2 參與學術服務 reviewer, Sustanability Journal
28 109-2 赴校外學術交流 German Sustainability Science Summit 2021
29 109-2 赴校外學術交流 Sustainability Research & Innovation Congress 2021 (SRI2021).
30 109-2 出席學術性會議 Sustainability Research & Innovation Congress 2021 (SRI2021)